「僕(pú )もそうだろうと思う(📎)が……。」(🐸)
「(💌)もの事をよく(🏷)考える(😖)方かね。」
俊亮は(⛎)、(🍰)次郎が学(🐟)校(xiào )か(⛴)ら帰ってくると、待(🐁)ちかねてい(👠)たように、彼にその葉(🦉)書を見せた。そして、久(👞)方ぶりに彼の(🌳)頭(🏬)をかるくぽんとたたい(💞)た(🐚)。
「默って(🤦)なぐら(🐀)れてい(🧐)るんだな?」
(🚎)そ(🛌)う(✊)言って、まじめにたずねたのは、大(🏀)沢雄二(📒)郎という生(⏺)徒だっ(🕖)た。彼(bǐ(🐻) )は、小(xiǎo )学(🏂)校(🚤)を出(🌸)てか(⛸)ら三(📫)年も町の鉄工(gōng )場で仂いたあと、あ(🖌)る(🗝)人(💯)に見込(rù )まれ(⛹)て中学校にはい(📅)るこ(🐉)とにな(👁)ったので、全校一の年(🤧)長(🎴)者だった。どっしりと落ちついて(🧖)、思いやり(🥢)があり、しかも頭が(🔞)い(🧗)いので、(✋)「親(🐇)爺おやじ」とい(🏘)う綽名あだなでみん(🆎)な(👗)に親(🐱)し(⛔)ま(💨)れ(🗡)ていた。とりわけ恭(gō(🛑)ng )一(🏚)は(🙊)彼(🕒)に(🛏)親しんだ(🤼)。親(qīn )し(🧚)ん(🙃)だというよりは、心から尊敬していたといった(📔)方が適(shì )当かも知れない。性格はまるでちがって(🐤)い(🥨)た(🔤)が、物の(🏮)考(kǎo )え方(😬)(fāng )はいつも同じで、しかも世(shì )間を知ってい(🕳)るだけに、大沢の方にずっと深みが(🔤)あった(🕥)。大沢の方でも恭(🕞)一(🐴)を真実の弟のよ(🚬)うに愛(🧑)し(🍑)た(😠)。日曜などには、二人は、終(zhōng )日(🥧)、(🎄)人(rén )生(shēng )観(guā(💮)n )めいたような(🎚)話をして暮すことも(🔚)あった。
次郎の(🚜)気(qì )持(🥙)は、(💂)恭一にはすぐわか(🐾)った(🅱)。
「中(zhōng )学校にはいる(🖍)前に、三(sān )年も工場(🕴)で仂いてい(📢)たんだよ。」
「そう(💃)だろう。僕も四(🌗)年(🗡)生全(quá(🧚)n )体(🧢)の名でバッ(🏜)クす(🙆)るのは不(🌝)賛(👅)(zàn )成(ché(🕥)ng )だ。」
「ふうん。」
大沢は「やあ」とお辞(cí )儀(yí )をかえして、あぐ(🏫)らをかきな(🦆)がら、(⏫)
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