漫画《クンニ 専門 東京》2行目ライン
クンニ 専門 東京あらすじ
「そうか。で、(☝)どうするんだ(✴)い(🤑)、これから(🐓)？(🐯)」
そこいら(📌)までは、(🚍)さ(🕺)ほど真剣(jiàn )だとも思わ(🍪)れなかっ(🖐)た議(yì(🐟) )論が、当面(miàn )の問(🏛)題をはなれて(⛱)次(cì )第(dì )に観念的になるにつれ(🎎)て、かえってみんなの調子が烈しくなって来るのだった(🐭)。
「(🏙)元(🔰)来(lái )、正義は階級に(👆)あるんじ(🐾)ゃないんだ(🌄)。ど(🦂)んな(🔧)階(🌦)級(📳)にだって、正(zhèng )しい(📏)人(rén )も(🐅)い(🍃)れ(⌛)ば(🔧)、正(🧛)しくない人もい(⏳)る。正義は、(🌏)それを(👥)も(🐩)っ(😴)ている一(👳)人一(yī )人の胸(📏)にしかない(🖐)んだ。五年生(shēng )は五(wǔ )年(🀄)生なるが故に(🆖)正義(🥐)の持(chí(🐈) )主(zhǔ )では(🧐)な(🤜)い。同様(yàng )に僕ら(👽)も、四年生なるが故に正(zhèng )義の擁(💟)(yōng )護(🥊)(hù )者(👡)だ(🔯)と主張(😃)するわけにはいかない(🕕)。四年(🛤)生と(📓)か五年生と(❣)かいうこ(🏅)とは、要(yào )するに正義とは何の(🗳)関係もない(🥂)こと(🛳)なんだ。それをい(🐱)かにも関係(🌰)がある(🎫)かのように(🏪)思いこん(📵)でいるところ(🎀)に、この学校の病(bì(🍘)ng )根(🕜)があり、校(xiào )風(🖥)のあ(👄)がらな(😯)い(😃)大(👣)きな原因があるんだ。この学(xué )校では、(👷)上級(👫)の(🌑)名にお(🎗)いていつも(🐩)正義が(💫)蹂躙じゅうりん(❌)されている。現(🤜)(xiàn )に本田(🌈)の弟の(🌡)場合がそれだ。僕はもう(🐘)一度(🛷)はっきり言う、正義は階級(jí )になくて人(🙆)にあるんだ。もしそうでなければ、全校(🔜)(xià(🧠)o )一致も期(🕢)(qī )待出(chū )来ない。そ(🐤)れが期待出来るのは(🛃)、正(zhè(⛰)ng )義が階(jiē )級の独占物どくせ(⏩)んぶつで(🐐)なくて、何(🎤)人の胸(xiōng )に(👖)も宿り(🤕)うるからだ。だから僕は(👦)、同級生の団結よりも、正しい人(🚼)の団結(💓)(jié )が先ず必要だ(🌰)と思う。僕は四(🚎)年生を(💠)愛し、五年生(shē(🎩)ng )を憎(zēng )むた(🏜)め(👐)に、本(běn )田の弟を(🤣)バ(⏳)ックしよ(🐻)うと言うんじゃない。僕(🚖)は学校(xiào )全(quán )体を愛す(🛤)るんだ(🤢)。学(👉)校全(🔖)(quá(🛌)n )体(⛅)の正義を愛(🏉)(à(🆔)i )す(🏜)るんだ。そのためには、(😣)本(běn )田の弟(👮)(dì )のような(🚬)、(📺)不正に(🌯)屈(💒)しない魂(hún )をあくま(📁)でも擁護(💣)し(🔚)な(🛷)ければな(🉐)らんのだ。問(wèn )題は(⏰)、四(🛏)年(nián )生(🐑)の権威がどうの、名誉(⛔)がどう(🆒)のというような、そん(🎼)なけちけ(🚻)ちした(🔥)ことにあ(🗜)るんじゃな(🔱)い(🍌)。大(🔥)垣校長の謂いわゆる大(🏣)慈悲の精神に生(⛸)(shēng )き、(🍗)全(🆎)校の正(🥈)義を護(🧟)ろう(🚺)と(🚽)言うんだ。おれの言っ(🚾)たこと(🎠)を誤解せんようにしてくれ。」
「いや、(🥦)ほんとうらしい(🖍)。さんざん(🖐)なぐら(⛸)れていながら、(💖)涙(🎧)一滴こぼさ(🎞)ないで(🕦)、じろ(👎)りとみんなを睨みかえして、(🐏)悠々ゆ(🔎)うゆうと帽子の塵をはらって出(chū(🚞) )て行(háng )った(🐱)様子は(🖊)、(💣)ちょっ(😭)と凄かっ(🏦)たって言(🥢)って(🌟)いたぜ。」(🎿)
「(🍍)よ(🏙)う(🎇)し、わかった。」(🍓)
彼は、そこで、(😆)ちょっとうし(✳)ろ(🙂)をふりかえってみた。すると雨天(tiān )体操場の中から無(💻)数の視(⛸)線が(📩)まだ(🕑)自分(💢)(fè(🔉)n )を(🤥)覗のぞいており、その視線の一部(bù )を遮って、二人の(📒)五(🔝)年生が入口の(🐡)近くに向(👲)きあって立っているのが見(jiàn )えた。その一(🍃)人は三つボタンで(⛴)あり(🚀)、(🕖)もう(💼)一人は最初(chū )に演(😄)説した(♊)生(🐽)徒(🍸)だった。
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