「今(🐛)(jīn )咲い(🍅)てま(🅾)す(🥗)のは、ホンの丸咲か(🚟)、牡丹ぼたん種(🗡)ぐらいなもので(🥔)す(💢)」と学(xué )士は高瀬に言(📘)った。「真(📯)実ほん(🎀)とうの獅子ししや手(shǒu )長と成(📎)ったら(🍆)、どうして(👍)も後お(⚫)くれますネ。そのうちに一つ塾の先(📊)(xiān )生(🈶)方(🗡)(fāng )を(🔻)御呼び申したい……何がなくとも(🍼)皆さ(🏥)んに集(jí(🎖) )って(➡)頂い(🕶)て、(⏲)こ(🧔)れで一杯進(jìn )あげられるよう(🥡)だと可(💅)いい(🌓)んで(🍼)すけれど……」
矢(shǐ )場は正(zhèng )木(🧐)大(🏝)尉や桜井先(xiān )生な(🥘)ど(💗)が(⛎)発(fā(🎓) )起で、天(tiā(🗺)n )主(zhǔ )台の(🖇)下に(🎄)小屋を造(🙁)って、楓(💉)かえで、欅(🐓)けやきなどの緑に隠れた、極く静(jìng )かな位(📔)置に(💦)あ(🈹)った。丁(dīng )度そこで二(🕧)人は大尉と体操の教師とに(🐟)逢っ(🎴)た。まだ他(⏬)(tā )の顔触か(🔚)お(🔕)ぶれも一人二(è(🚀)r )人見えた(➗)。一時(💅)は塾の連中(👐)(zhōng )が挙こぞっ(🐨)て(🦄)そこへ集(jí )ったこと(♌)も(⤴)有っ(🌎)たが、次第(dì )に子安の足も遠(🤳)く(😳)なり、桜(🍭)井(🗣)先生もあまり顔(yá )を見(🕵)せな(😘)い(✏)。高瀬が園(yuán )内(📻)の茶屋(🏵)に預(🧛)けてあ(🔌)る弓の(🦅)道具を取り(😺)に行って来て学士に交(jiāo )際つきあうと(🤪)いうは彼とし(🐍)てはめ(🤔)ずらしい位(😭)だ。
(🚂)南の障子へ(🌓)行(🍙)っ(⌛)て見(jià(🔐)n )た。濡縁(yuán )ぬれえんの外は落葉(🕎)(yè )松から(😳)まつの(💆)垣(yuán )だ。風雪の為に(😖)、垣も(📍)大分破損い(🕚)たんだ。毎(🌿)年聞える寂しい(👸)蛙の声(🎿)が復た水車小屋の(🆑)方からその障(zhàng )子(zǐ )の(🏀)と(🚗)ころへ伝わって来た。
「(✝)オンに(🤫)なんて言っちゃ不(bú(🤞) )可いけないの(📱)。ね(🚟)。私(💧)に頂(dǐng )戴ッて」
塾の門(🕗)(mén )前(qiá(😶)n )に近いところ(🤺)で、二(èr )人は学(xué(👴) )士に追(🧤)い(🔖)附いた(🤧)。
「子(🚲)安君はナカナカ(📝)好い身(shēn )体(🐥)(tǐ )です(💣)ネ――」
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