「きゃつ(🛰)は一体生意気だからぶんなぐるが(🏄)いいよ」
ふたりは顔(yá )を見るたびにそれ(💙)を(📘)語りあった(🌒)。ふ(🧛)た(💰)り(❕)ははたして一(yī )高で(🚥)一緒に(☕)なり得(🥗)うるだろうか、いまは読者にそれをもらすべきと(🍘)きでない。と(🔇)に(🛒)かく花はさ(🤯)き花(huā(🌦) )は散り、月日は青春(🤔)の希望と共に伸(🕣)びや(⛲)かに輝きな(🔣)が(🎠)ら(🏘)う(🥎)つりゆ(🤖)く。柳(🤔)光一は(🐴)四年生(shēng )になった(🦈)。
実際そ(❌)れは師範(fàn )生徒からでたうわ(⏫)さである、師範(fà(🍉)n )生(shēng )徒は中学生(🔌)にくら(🔻)べる(🍟)と学資も(🥋)少(shǎo )ないし、また(🔶)富(🍑)める父(fù )兄を(🌭)もたぬ(🎚)ところからなにかにつけて(🚅)不(bú )自(📌)由勝(shè(🙃)ng )ち(⬛)で(🤱)ある、それに(🍒)反して中(🏘)学生(shēng )は多くは相(🏌)当の資産(chǎ(🖨)n )ある家(👭)の子であ(👈)る、かれら(🔬)は自(⏺)由にぜいた(🥍)くな(🚞)シャ(🧓)ツを買(😱)(mǎi )い、ハ(🏭)イカラな文房(🙊)具を用(yòng )い、活(🦃)動や芝居などを見(jiàn )物し、洋(🎖)(yá(👓)ng )食屋へも(📎)出入りする、そうさ(🐇)せ(🌻)ることを(🚬)不純だと(😊)思わない父兄(📆)(xiōng )が多いので(➿)ある(🦆)。
「明日あすが試合ですから、(🏤)是非(fēi )今日(🧝)一(yī )日みっちりと(🥖)練(liàn )習し(👜)てくだ(❗)さい」
久保井(jǐng )校(🎞)長(📍)(zhǎng )の(⛴)つぎにきた熊田校長(🤩)というのはおそ(😧)ろしく厳格(🚰)な人で(🖕)あ(💕)った、久保(bǎo )井先生は(🏵)温(🧡)厚(🆔)で謙(👑)遜で中和の人で(😳)あった(😯)が、(👫)熊(💶)田先生は直情径行ちょくじょうけいこ(⚽)う火(😋)のごとき熱(🔻)血と、雷霆(🌎)らい(🏌)て(🤕)い(📷)のごとき果断を(🎲)もっている(⚽)。も(🦂)し久保井校長(zhǎng )が春なら熊(xióng )田校長は冬(🎣)である、前者(🦁)は春(📛)風(⏲)駘蕩(🚕)たいとう、後者は寒(hán )風凛烈りんれつ(🥊)! (😐)どんなに寒い(🅾)日(rì )でも熊(🏡)田校長は外套がいと(🎤)うを(👩)着な(⏸)い(🚼)、校(🥘)長室(🐶)に火(🎡)鉢もおかない、(🚳)かつて大吹雪おおふぶ(🚹)きの日、生(🔂)徒はこと(🦎)ご(🧟)とくふ(🐽)るえ(👵)てい(🚙)た(🌬)日、校長は校庭にでて雪だるまを転がしまわった、その髪(fā )となく目(🏢)と(📴)なく(🕒)口となく、雪だら(🐊)けにな(🐅)ったが少(🚨)し(🥓)もひるまなかった(⛎)。
「豆(dòu )腐屋(🕣)(wū(🛒) )ア」(🔗)と敵方がひやかす。
「手塚! 手(shǒu )塚(🕎)(zhǒng )!」
「今(💡)日(⏯)は(🈂)ゆっくり遊ん(🏆)で晩には(🔂)早く寝ることにし(🕗)よう、いい(📁)か、(💒)熟(⛷)睡(🛴)する(🎵)んだぞ、ひとり(🥡)でも夜(💠)ふかしをする(💩)と明日は(♉)負けるぞ」
「そうか、かにが一ぴき(🧑)はいってるような気(🤵)が(🍆)するよ」
「まだ学校(xiào )から帰りません」と母(👴)がいっ(🤧)た。
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