とお島は夫に話し(⤵)て、復た乳呑(📌)児(🧟)の顔を眺め(🎭)た。その児は乳(🃏)房を押えて飲(yǐn )む(🤲)ほどに成人してい(🅾)た。
間もな(🐂)く三人は先(🕡)生一(yī(♒) )人をこ(🔵)の隠れ家に残(cán )して置いて、(📓)町の方(🥐)へ帰って行(🤗)った(❌)。[#(🔺)「(❕)。」は底本では(👓)「、」(🔨)]学(xué )士(shì )がユック(🔓)リユックリ歩(🕘)くので(🤴)他(😄)の(🧘)二人は時々(🈲)足(zú )を停(tíng )め(🎡)て待合わせては(🐉)復た(🌶)サ(📷)ッサと歩い(🥌)た(🌟)。
「成程(chéng )、よく(⏳)見(jiàn )えます」
これ(📘)と(🎴)擦違(🤙)す(🤰)れちがい(🐍)に越(🔙)後え(🕵)ち(🐾)ごの方から(🤲)やって来(📔)た上(🍗)り汽(qì )車(chē )がやがて(📩)汽笛の音(👟)(yīn )を残して、(🤣)東京を指して行って了(le )っ(✒)た頃は、高瀬も塾の庭を帰って行った。周囲(👒)あたりにはあ(🔺)たか(📡)も船が出(🗜)た後の港(🐧)の静か(⏱)さが有った。塾の庭にあ(🕋)る桜(🍾)は濃い淡(🧝)(dàn )い樹の(🍱)影を地に落していた。谷(gǔ )づた(🐍)い(🍎)に高瀬(🐯)は独(dú(🐾) )ひとり桑(sāng )畠の間を帰りながら(🤶)、(⏫)都(👝)(dōu )会か(🎄)ら遁(💜)の(🤳)がれ(🏇)て来た自(zì )分(🤪)の身(shēn )を考えた。彼(💆)(bǐ )が(⏱)近(jìn )い身(🤱)の辺ほと(🐪)りにあった(🐊)見せかけ(💉)の生活(huó )か(📁)ら――甲斐かいも(☕)無(wú )い(🚣)反抗と心労(🏡)とから(♌)――(🎆)そ(🎒)の(💞)他あ(🤽)らゆるものから遁のがれて来た自(zì(🐭) )分(➡)の身を考えた。もっと自分(fèn )を新鮮に(➡)、そして簡素にすることは(🧒)無(📪)(wú )いか。そのために、彼は他にもあった教師の口を断り(🌵)、(🚑)すこし土でも掘って(💘)見ようと思(💘)って、わざわざこの(⏪)寂(🆎)(jì(🌿) )しい(🍰)田舎(shè )へ入(🎊)って来た。
こう内儀さん(🌿)も働きながら言(📈)った。
「この節(🐢)は(🆓)弓も御廃おは(📪)い(🙋)しでサ」(🕎)
「(📿)一(🐣)寸気が着かないでし(🕕)ょう。これにはそ(👹)もそも歴(💄)史(🥢)がある―(⏭)―ベエスの記(🎍)念でサ」
(🏑)間もなく学士は高瀬(🤒)と(🛡)一緒に成(chéng )った。二(èr )人が教(jiā(🛵)o )員(🏪)室(shì )の方(🎹)へ戻って(🦉)行った時は、(🎼)誰も(🌡)そ(👱)こに(🎭)残(cán )って(🛠)い(♐)なかった。桜井先生の(🗑)室の(🔕)戸も(🏖)閉っていた。
「ホラ、勇の下(xià(🚽) )に女(nǚ )の児が居(⬛)ま(📅)しょう。上田で(➖)生れ(🍛)た児(ér )です(💏)……(📜)真実(⏬)ほん(🔧)とに(🔹)親の(🚨)言うこ(👯)となどは聞(🐡)(wén )かな(🈁)い…(🦒)…苦しい時代に出来(🏖)(lái )た児はああいうもの(🧟)かと(😀)思(sī )いますネ(🗝)……ウッチャ(🗯)リ放しに育った児です(📩)から(✖)ネ……子な(🦑)どに関ってはおら(🔪)れ(🍭)なかったんです……しか(🍟)し、考えて(💐)見ると、(🐆)私(sī(🥃) )の家(👙)内もよくやって来ましたよ。貧苦に堪(🔌)たえる力は家(🛠)(jiā(🍠) )内の(👨)方が反(fǎn )って私より強い……」
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