教室の方からは、(🔻)先(xiā(🙎)n )生(📶)や上級の児(😛)(ér )童たち(🌅)が(📳)、(🗒)大(🎷)(dà )声(🛄)で(🔛)叫びか(🤽)わしながら、がた(💮)ぴしと物(🚷)を(🤴)動か(🐓)している音が、ひっき(🚠)りなしに聞え(🧀)て(🥌)来る。
「いやだ(💱)い、(🛳)もうすぐ追いつくんだい(👭)。」
旧(jiù )校舎のあ(🛬)とには、永いこと、(🍝)土台(🍰)石(shí )がそのままに残(🎶)されていた、その白(bái )ちゃけ(🎻)た(😔)膚(fū )を、(💶)雑草(cǎo )の(🍫)中(🆑)から(👔)覗(☝)(sì(🕣) )かせていた(♊)。次郎(láng )はそれを見(🔗)る(🌿)と、(🌸)泣(qì )きたい(🧥)ような懐しさを覚えた。彼は(🌯)、(🤘)学校(xià(➡)o )の帰りなど(🆑)に、仲間たちの眼を忍んでは、よ(😯)く(✏)一(♑)人(⏪)でそこに出(🆚)(chū )かけ(📛)て行った。
「もう口(kǒ(😕)u )をあけたの(🕕)が無(💞)い(🕤)ん(👛)だよ。……今(🚱)度新しいのを(📧)あけたら、恭(🎂)ち(💎)ゃんや(📕)俊(🕳)(jun4 )ちゃんと(😟)一緒にあげるから、(🦍)我(🐸)慢おし。」
変(biàn )に(🚽)そぐわない空(🏰)気が部屋じゅうを支配(🦃)した。次郎(🐍)(láng )は箱を恭一の前(qiá(🦇)n )に置いて、父のそばに坐った(🍋)。彼(bǐ )の心は妙にりきんで(🍿)いた。
(🆕)他(tā )の一(yī(💥) )人が提議した。みんな(🛠)がすぐそれに、(📖)賛(🧢)(zà(📏)n )成した。
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