日本《プラフタ えろ》2行目ライン
プラフタ えろあらすじ
(🤰)と学(💱)士(🤲)が言って(🥐)、数(shù )ある素焼(shāo )の鉢の中(zhōng )から(🐦)短く仕立(lì(⛽) )てた(⛄)「手長」(🏵)を取(qǔ )出した。学(🔋)(xué(🚬) )士(⚫)はそれを庭(🐪)に向(xià(😩)ng )いた縁側(🏔)のと(💺)ころへ持って行った。鉢(bō(⏩) )を中(💯)にし(⛩)て、高瀬(lài )に(🌾)腰掛(guà )けさせ、自分(👾)でも腰(yā(🦏)o )掛(🤚)(guà(👜) )けた(🤛)。
口早に言って(➡)サッサ(🐐)と別れて(🌄)行く(🚆)人の姿を(📟)見送(sò(♉)ng )りなが(🔒)ら、復(fù )た二(🏽)人は家(jiā )を指して(⛺)歩(bù )き(🐀)出した。実に、(✝)学(xué )士(shì )はユ(🎌)ックリユック(⛑)リ歩い(🐬)た。
先生が庭(tíng )を廻(🏴)っ(⛪)て来た。町(dīng )の方に見つけた借家へ案内し(🙈)よ(🚩)う、という(🎲)先(👨)生に随いて、高瀬はやがてこの屋敷(fū )を出(😑)た。
別荘の入口(kǒu )には楼(lóu )の名を彫っ(🎟)た額も掛(😊)った。明るい深い(🚻)緑葉(🍴)の反射(shè )は千曲川の見(🧞)える座敷(🌄)に(🛣)満ちて(🈚)、そ(🦖)こに集(🕌)った湯(tāng )上りの連中の(🍳)顔にまで(💹)映(🛏)った。一年に二度ずつ黄色(💍)く(🐇)なる欄てすりの外(🥏)(wài )の眺(📔)(tiào )めは緑に調和して(👞)画の(🌶)ように見えた。先生は茶を入(💣)(rù )れて皆なを(♎)款待(dài )もてなし(🤒)なが(🍡)ら、(💙)青田の時分に聞える非(♌)常(cháng )に沢(🈹)山な蛙の(📍)声(shēng )、夕方に(🎢)見える対岸の村落の灯の色などを語り聞(👣)かせた。
と口々(💹)に言い騒(sāo )いでい(🐉)る生(🍙)徒の(🐽)前で、学士(shì(🛠) )は身を反そらし(🗾)て、螫さ(😈)れまいとする様(⚾)子(🐴)をした。蜂はコッ(🥅)プの中へ押(🐢)し入(rù )れられた。それを(🐫)見た生徒等は(🗄)意(🐯)味(wèi )もなく笑った。「死ん(🕛)だ、死んだ」(✴)と言うも(🏪)のもあれば、「弱(ruò )い奴」と言(🎑)うもの(🌁)も有った(❎)。蜂は真理を証(🕰)す(🏺)る(🚈)かのように(🛒)、コップ(🚄)の中(zhō(💼)ng )でグル(🥤)グル廻(huí )っ(🥎)て、身(🗺)を悶(mè(🥏)n )もだえて、死(👱)んだ(🏧)。
崖(🥑)の道を(🍽)降り(🏺)かけ(⛪)て、(🛹)漸く(🕖)二(🏰)人(rén )は笑い出した。隠居さんの(🥅)小屋のあたりで、湯場の方か(🍢)ら上って来る(📡)正木大尉(🏐)の奥(à(⏬)o )さんにも逢(⏹)った。大尉の奥さんは湯上(🏏)(shàng )りの好(💭)い(🎽)顔色(🧣)で、子供を連(⏸)れて、(🤟)丁寧(ní(🖨)ng )に二(🍐)人に挨(😑)拶(zā )あ(🏿)いさつして通った。
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