孝(🤺)を問う(🐀)
「わしのつもりでは、礼(lǐ )に(🦓)違わない(🍔)よ(🐩)うに(🔴)しても(🕖)らいたい、と思(sī(🍪) )っ(🍜)た(🚑)の(🕘)じゃ。」
彼は、しか(🧣)し、もう狼(👉)狽うろたえても恐れてもい(♏)なかった(😪)。粛然とした空(👞)気(📃)の中に、彼はかえって安堵に似(sì )た(🛹)感(😣)じを味うことが出来た。そして(🥈)、もう一(🎱)(yī )度、
陳亢ちんこ(✋)う、伯魚(yú(❓) )はくぎ(📡)ょに(🐄)問(🐹)いて曰く、子(🍰)も亦(yì(💒) )異聞あるかと(⬅)。対えて曰く、未だ(🎚)し。嘗(cháng )て独(🅱)り立てり。鯉り趨は(🚩)しりて庭(tíng )を(🌗)過ぐ。曰(🧢)く、(🕜)詩を学びたるかと。対え(🆔)て曰く、未だし(🍂)と。詩を学ばずんば、以(🚉)て言うことなしと(⛱)。鯉(🌱)(lǐ )退しり(🏭)ぞき(🗞)て詩を学べり。他(tā )日又(yòu )独り立てり。鯉趨り(🏔)て庭を過ぐ。曰く(🐄)、禮(🈳)を学びた(🦌)るかと。対えて曰く、未(🍷)だし(🔍)と。礼(lǐ )を学ば(🥁)ずんば(📒)以(yǐ )て立(lì )つことなしと。鯉(lǐ(💟) )退き(🍬)て礼を学(xué )べり。斯(🕚)の(🌷)二者(zhě )を聞け(🤶)りと。陳(💍)亢退(tuì )きて喜(xǐ )びて(🤪)曰(yuē )く、一(yī )を問(🤮)いて(🕷)三(sān )を得(🎪)たり。詩(🕸)(shī )を聞き、(🌿)礼(🤢)(lǐ )を聞き、又君子(🧀)の其の子こを遠ざくるを聞(🥊)けりと(🚤)。
樊遅は何のことだが(🛎)わから(🏯)な(🎗)かった。「(🐯)違わな(🖍)い(📎)」(🆗)と(👧)いう(😔)のは、親の命令に(💿)背(🔼)かないと(⤵)いう(🦍)意(😈)味にもとれるが、(🚿)孟懿子には、もう親はない(🏙)。そう(🐛)考えて、(🎂)彼は手(🤠)綱(gāng )をさばきな(🎢)が(🦏)ら、しき(🗻)りと首をひ(🐧)ねった。
(🚰)と(🏭)、もう一度(dù )彼は首をひ(🏐)ねった。そし(🚌)て最後に次(cì )の言葉を思(sī )い(🤤)起(qǐ )し(📝)た。
「つま(🛠)り、(🌥)父母の生前に(👀)は礼を以(🍷)て(😅)仕え、(💬)死(🏐)(sǐ )後には礼を以て(😵)葬(zàng )り、(🔄)また礼を以(🏇)て祭(🐑)る、それが孝(xià(🐾)o )だというのじゃ。」
「(🔁)も(🕶)っ(🏝)と(💋)思い切って、自分の心を掘(jué )り(👣)下(👰)げて見(🧢)なさい。」
4 子罕((🐿)まれ)に利を言えば、命と与にし(🗽)、仁(rén )と(🔆)与にす。(子罕篇(🌱))(🚓)
5 子曰く(😮)、父母の年(nián )は知ら(♒)ざるべ(➿)からざるなり。一は則ち以て喜(xǐ )び、(🕷)一(yī )は則ち以(📺)(yǐ )て(🎍)懼ると(💓)。(里仁篇)
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