と窓の方を(🌿)見る生徒もある。庭に出た青(qīng )年(🌆)は(📓)桜(yīng )の枝の蔭(🚎)(yīn )を尋ね(📪)廻っ(🌻)て(🐏)いたが、間(🧓)もなく戻って来(🏜)て、(🎶)捕(bǔ )え(😌)たものを学(⛳)士(shì )に勧(quà(😡)n )めた。
(🍐)と口々に言い騒い(🍐)でいる生(shēng )徒(🎪)の前で(🤽)、学士(🌂)は(🔔)身を反(🍙)そらして、(🍾)螫(🔨)されまい(✳)とする様子をした。蜂は(🍏)コップ(🚘)の中(zhōng )へ押(yā )し入れられ(👀)た。それ(🧒)を見(🔓)た生徒等は意味(wèi )も(🥧)なく笑った(👏)。「(🥐)死ん(🚮)だ、死んだ」と言うもの(🆚)もあれ(🗾)ば(💃)、(🦒)「(🏯)弱い(🚍)奴」と言う(🔵)もの(🍰)も有った。蜂(🤡)は真理を(🍪)証するかのように、(🍘)コッ(🏴)プの中でグルグ(🛑)ル廻って、身を悶(mè(🏞)n )もだえて、(🐨)死(sǐ )んだ。
「鞠まあちゃん、吾(wú )家(jiā )おう(👟)ちへ行こう」
「(🚘)広岡先生(🚥)が上田から御通いなすった時分か(🕐)ら(🕯)見(jiàn )や(🤦)すと(🔃)、御蔭で吾(💴)家(🎳)(jiā )う(🐔)ちでも(🏖)い(🌯)くらか広くいたしやした」(🏺)
(🛐)休(xiū )みの日が(🔳)来た(🙃)。
と亭主(zhǔ )に(💇)言わ(👈)れて、学(xué )士は四辺あたりを(🗯)見(jià(🛀)n )廻(huí(🍲) )わした。表(🚡)(biǎ(🚷)o )口へ来(📵)(lái )て馬を(🕞)繋つなぐ近(jì(🙇)n )在(🧞)(zài )の(👀)百姓もあ(🐔)った。知らない(🏑)旅(lǚ )客、(🕚)荷(👱)を負(fù )しょった商(shā(🛍)ng )人あ(🌮)きん(🌌)ど、草(cǎo )鞋掛(guà )わらじがけに(🧢)紋(wé(🛳)n )附羽(yǔ )織を着た男(🦁)など(🎢)が(🙇)此方こちらを(🙎)覗の(❄)ぞき込んでは日のあたった往来を通り(🥝)過ぎ(😤)た。
線路側わ(✖)き(🖊)の(🚬)柵につ(➗)いて先(xiā(⏰)n )へ歩(👟)い(👗)て(😖)行く広岡(📊)(gāng )学士の後姿(⏮)も見(jiàn )えた。
正木大(📰)尉が(🏌)桑(sāng )畠の石(🔜)(shí )垣を廻(🅰)っ(🔧)てニコニコしな(📸)が(🐞)ら歩いて来た。皆(♋)(jiē )な連(lián )立っ(🚑)て教(jiāo )員(yuán )室(shì(🌓) )の方へ行って(🔠)見ると、桜(yī(👺)ng )井先(xiān )生(shē(🎺)ng )は早くから来て詰掛けていた。先生(⛅)は朝(🤴)の(🗜)うち(♉)に一度(🚍)中(⭕)棚まで歩(🏳)(bù )き(🦂)に行っ(🏍)て(🔉)来たとも言(📵)った(⛵)。
と(😝)先(🤸)生(shēng )は高瀬に言って、一(yī )緒に奥の方(fāng )まで(🖌)見て廻った。
子(👛)(zǐ )安とい(👘)う新教(jiāo )員も、高(gāo )瀬が東京(jīng )へ行った序ついでに(🗺)頼んで来た。子安(ān )は、高(😂)瀬(lài )も逢ったことが無い。人(🧕)(rén )の(🏫)紹介だ。塾ではどんな(🤥)新教員が来る(📄)かと皆(🏨)な(⏮)待ち受けた(📸)。子安が着いて(💙)見(🍓)る(🥑)と案外心(xīn )易やすい、少(shǎo )壮としわかな(🧣)学者だ。
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