高瀬は歎息し(🤩)て奥へ(🍘)行(🕎)った(👲)。お(🦇)島(dǎo )が(📉)茶を入(💾)れて夫(fū )の(🗣)側へ来た時は、彼は(🦔)独り勉(miǎ(📞)n )強(🍪)部屋(🏄)に(🎠)坐っていた――何事(🚳)なんにも(🥫)せず(🕰)に唯(🌂)、坐っ(🎏)て(🔌)いた。
と呼ぶ(🥛)子供を(🗽)見つけ(🚮)て、高(gāo )瀬は自分(🕷)の(💂)家の前の(🛺)垣根(📉)のあ(🧥)たりで鞠(jū(⏮) )子まりこと一緒(🖥)に成っ(💓)た。
「鞠ちゃん、吾家おうちへ(📷)お入(🔺)り」と(♿)彼女はそ(🚑)こ(🕣)いらに(🍓)出(chū )て遊んでいる子(zǐ )供を呼(hū )んだ。
桜井先生の奥(🕯)さんは庭づた(⏹)いに(🙁)隣の家(🚀)の方から廻って(🔄)来た(👆)高瀬に尋ねた(🐄)。奥(ào )さんは縁側のところに(👾)出て、子供(🧢)に鶏(😝)を見せていた。
昼(zhòu )過に高(🛢)瀬が塾を出(🌓)よう(🌡)とす(🌙)ると、急に門の(❌)外で、
その人は身を斜(🗻)めに(🚓)し、うんと腰に(🎒)力を(🥜)入(rù )れ(🥫)て、土の塊かた(🆙)まり(😇)を掘(🦀)起しながら話(🗃)(huà )した。風が(🚌)来て(🏩)青(qīng )麦を渡(dù )るのと(👊)、谷川の音(yīn )と、その(💐)間には(👔)蛙の(📶)鳴(📊)声(⏮)(shēng )も混っ(🔛)て、ど(🔄)うか(🚁)す(🛢)ると二(èr )人の話はとぎれとぎ(➡)れに通ずる。
「私(sī(🕖) )も(🛥)そう(🚀)思(sī )うんですけれど、(🔳)泣かせら(😆)れるくせに遊びたが(🤖)る」(📱)
「まだ私は老眼鏡(🔟)には早過ぎる――ヤ、こ(🎏)れは驚(jī(😨)ng )いた(🐩)―(🚠)―こう側へ寄せたよりも、すこし離(lí )した方が猶よく見えますナ――広岡先生(shēng )、い(Ⓜ)かが」
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