と言ったきり、葉書(🐖)を父にかえして、二階(jiē(👗) )にか(👩)け上った。
学課(kè )に(🐏)は彼はかなり熱心だっ(💴)た。また、(💗)教科(kē(❇) )書以(👭)外(⛺)(wài )の本(🛁)も毎日(🏃)いくら(💽)か(👺)ずつ読(📷)ん(👬)だ。たいていは少年(🧡)向(🐿)きの雑(zá )誌や伝記類だったが、(🎚)恭一の(📶)本箱から、美(měi )しく装幀さ(➰)れた詩集(🌋)や(💄)歌(❗)集(🎐)など(🍍)を、(🏇)ちょい(📹)ちょい引(yǐn )きだして読(❓)むこと(✊)もあっ(🐿)た。むろ(🛥)ん(🦈)そ(🐩)のいず(😈)れも(📖)が(🔩)、彼にはま(💴)だ非常にむ(🐞)ず(🔳)かしかった(🔪)。しかし、恭一(🕣)におりおり解(🐢)釈かいしゃく(🐽)してもら(👎)ったり(👐)してい(🎳)るうち(👝)に、詩や歌のこころというもの(🙈)が、い(🍬)つとはなしに彼の感情にしみ(🌼)入って来た。そして、時には、(🐩)寝(qǐn )床に(➡)はいっ(🈹)てか(🦆)ら、自(🚙)(zì )分で歌(🧜)を考(kǎ(🛎)o )え、そ(🐌)っと起(🙀)きあがっ(🙅)て、(🚏)それを手(👦)帳に書(✡)き(🎶)つけたりす(🐀)ること(🎽)もあった。
彼はそ(🙈)んな(🔂)ふうに思(🥕)った。ま(🍪)た、お芳(🕑)(fāng )と(⚪)の関(wān )係につい(📀)ても、乳母や(🥄)はいつま(👺)で(🍊)自分を子(🐛)供だと思っているんだろう、と(⤴)いう気がしていた。尤も、こ(🏾)の気持のなかには、(🎆)何かし(🆗)ら、(🆒)まだ割(gē )りき(🔈)れない(🏸)も(🚓)の(💡)が残っていた。ゆさぶると、底(dǐ )か(🅰)ら(🔓)、(🤯)にがいものが浮いて来そうな(🍱)気さえ(🈯)した。「一(yī )番」(🕹)や「偉(🔬)(wěi )い人」を微笑をも(🛐)って(🎡)読んで行く彼も、「今度の母(💪)さん」のくだ(📥)りになる(👕)と、だ(📷)から(♌)、(🌐)いくぶ(💹)ん顔がひきしまって来たのであ(💛)る。
「どこの奴(nú )かね(🎗)。……おい、本田君、知(🤘)(zhī(🕣) )らん(🤝)か。君(🏝)と(⛓)同姓だが。」(🔆)
彼は何だかそん(🏋)な気がして、(🍻)不安だ(🌵)った。しかし(✴)、一方(💽)では、大沢(📯)に励ましてもらったこ(🍴)とがうれ(🛴)しく(🏘)てならなかった。そ(🚯)して(📺)、
そう思って、門の方をのぞいて見(🐊)ると、もう(😰)人影(yǐng )は見(jiàn )えな(🏋)かった。彼(📂)は思(😇)いきって立(lì )ち(🈂)上(🗻)(shàng )り(♓)、あたりに注意(yì(💫) )を払いながら門(mén )を(🕑)出た。
そ(🥐)う思って、(🔍)門の方をのぞい(📰)て見ると、も(😜)う人影は見え(🎞)な(🥔)かった。彼は思いきって立ち(🤙)上(👾)り、あたりに注(zhù )意を払いな(✏)がら門(👾)を出た(🖐)。
(🐍)雨天(🚾)体(🐛)操場事件(jiàn )は(🕟)、翌日になると、も(🏀)う全(📴)校生徒(tú )の噂(📋)の種になっていた。恭(gōng )一(🐮)の教室で(⛵)も、始業前(🐪)(qián )か(🤙)らそ(🐮)の話でにぎやかだった。
「あるとも。われわれ(📓)はもっと堂々た(🏃)るところを見(🦅)せてやるさ。少くとも、狐の奴(🌦)みたいな、へまはやらんよ。あいつ、自(📢)分から(🕊)わな(🛸)に飛びこんだような(🔥)も(🌈)のだから(🖲)ね。」
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