漫画《借金 av》2行目ライン
借金 avあらすじ
「おま(🎵)えも一(⛵)度(⛑)先生をおたずね(🌆)するといいね。先生の(🍖)方でも待っ(🔲)ておいでの(♍)ようだよ。」
(🦏)する(🔟)と、馬(🚎)田が(🍸)茶(💠)店(diàn )のかど口(kǒu )に立(lì )って、こちらを(👹)見(🔝)ていた(🕛)。そ(🍸)の(❔)しま(🥋)りのない(📤)口は冷笑でゆがん(🌅)でいる。次郎は、しかたなしに立ちどま(🚒)っ(🎯)た。
道江は敏子を(🖋)見(🏫)て言った。
「(♐)血判はごまかそ(🎹)うたってご(🌛)まかせ(😧)ないよ。みんなで(🙄)見て(🗾)いるんだから。しかし、本(🤪)田が(✌)それをいやがっていた(🕴)ことはた(🍞)しかだね。」
「どこから見てい(🐿)たの？(🍍)」(🏡)
そ(🤫)う(👂)言(yán )っているところへ、ち(💄)ょ(👵)うど徹太郎が帰って(🎡)来(🛣)た。茶の間(🗻)にはいって来て次郎た(🔕)ちの(🔌)顔を見(🚋)る(🌔)と(🏌)、「(📞)よう」(🤠)と声(shēng )をかけ、すぐ服(🔤)をぬいで(🐓)真(📺)裸(🌕)(luǒ(🧖) )にな(🆘)り、井(🈴)(jǐng )戸端(💼)(duān )に(🚁)行ってじ(🍭)ゃあじゃあ(😇)水(🦇)を(💄)かぶって(🍹)いた(🐂)が、まもなくぬれタ(🎧)オルを両(👫)肩にか(🐋)け(🎵)て(✏)も(🤓)どっ(🉐)て来(lái )た。そし(🔈)て、敏(📷)(mǐn )子(🔱)に(♏)向(xiàng )って、
(🤕)次郎はやっとそれだけ(♟)答えた。ストライキ(🛑)反(🏓)対の理由(yóu )が、当局のた(🐿)めでなくて朝倉(🦔)先生(shēng )のため(🥖)だ(🖐)、ということをつ(📫)け加(🐍)(jiā )えた(🎂)か(🈷)ったが、まだそれ(🐤)を(🏷)言うだけに気持がお(🤓)ちついて(🗂)いなかったのである。
この採点(diǎn )表(biǎo )の波紋は(🌱)決し(🙂)て小さくなかった。押(yā )し(🚙)よ(💕)せ(🌘)た生徒(tú )たちにまじって(❌)、あとでは先生た(💹)ちまでが(🥐)代る代るのぞ(🥅)きに来た。生徒(tú )たちは、採点表にのっている(🔵)先生が来ると、(🕖)一々その点数を大声(shēng )で(🐧)叫んだ。中には、(♈)備考(kǎo )欄まで読(dú(🎪) )み(🤒)あげる者もあった。先生の中には(🖊)、(📑)自分で自分の綽名(🗣)をよく知っている先生も(📩)あり、(😖)そうで(📞)ない先生もあったが、そんな(🕢)ことで、どの先(xiā(🤙)n )生も(💙)いやでも自(🎰)(zì )分の綽名をはっ(💞)きり(🔰)知らされる(➖)という結果になっ(🚣)た。もっとも、(📟)中学(🥅)(xué )の先生(shēng )で、(☝)自分に(🛃)かぎ(🍺)って綽(🎨)名はないなどと安心(🏦)し(🔘)ているほどいい気(🍧)な先(🏢)生(shēng )は(📢)ないはず(🆗)な(💑)のだ(👉)から、そ(🚂)れ(🚰)は大したことではなかったかも知れない(😜)。しか(🏜)し、綽名といっしょ(🧤)に、自(zì )分の点(diǎn )数ときび(🤧)しい評語と(🐵)を知らな(🚮)けれ(🚷)ばなら(🕋)なかっ(🚵)たとい(👔)うことは(🈵)、何とい(🔛)っ(😪)ても(🌲)最近(🍟)の大きな(🆕)試(shì )煉であ(🥈)ったに相違(🦈)(wéi )ない。ある先生は顔(yá )をひきつらせ(🌧)てガラス戸(hù )の(🌑)まえ(⭐)に棒立に(📽)なり、ある(🌗)先生は一(yī(😠) )たん顔をまっかにした(🍞)あと、強(🐤)い(👤)て微笑(xiào )を(🦇)もらし(🗨)た(👼)。しかしどの先(🍚)生(🐗)も(🛳)最後(🤘)(hòu )には、自分(🔍)(fè(🙌)n )にはまるで関係(xì )のないことだ、といったような顔を(☕)し(⬛)てその場を立ち(💋)去った。ただ「あざらし」(⏰)先生だけは、(👙)そ(🧔)の綽名が自(🦀)他共にゆるすほど有名(míng )にな(💘)ってい(🥑)て、ご(🧙)まかしが(🧡)きか(🤵)な(📑)か(🏃)ったため(🔦)か、それと(🏕)も(📳)、備考欄にあった通(tōng )り(🚰)、(🔺)事実粗野の稚(zhì )気ある(📧)性(xì(🏵)ng )格の持主であっ(😕)たためか、その大き(👨)な口(😕)を思いき(🌒)り横に(🐇)ひろげて、よごれた上歯(chǐ )をむき出し、天井(🐰)を向いた鼻(🤫)の下(🕧)に灰色のあらいひげを針のよう(🐻)に立(lì )て、内(💺)を(🤲)のぞきなが(👸)ら、(💯)「わっはっは」と笑った(😻)。そ(➕)して、「(🌦)わ(🚦)しだけは合格(gé )の(♟)見込があるち(👇)ゅうの(📬)か。どうかよ(🥄)ろしくたのむよ。」と言うと(🎬)、くるりとうしろを向いて、もう一度「わ(👼)っはっは」と(🐮)笑い、歯を(🍼)むき(🐧)出し(🌆)たまま、むら(🦂)が(🐚)って(💹)いる生徒たちを押(yā )しわけ(🕗)て帰っ(🏣)て行(háng )った。
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