(🚌)次郎はやっと(🖌)それだ(🦁)け(😔)答(dá )え(🧝)た。ス(🖕)トラ(🔐)イキ反対の(🏰)理由が、当局のためでな(🍽)くて朝(chá(🚺)o )倉先生のた(🥘)めだ、という(🐣)こと(🤴)をつ(💆)け加(👰)えたかったが、まだ(🛅)そ(💺)れを言(yán )う(🥋)だけに(👅)気持がおちつ(🚖)いていなかったのである。
「そう? あ(💢)た(📃)し(😘)もついさっき来たばかりなの。」
「そう(🍃)?(🌑) じゃあ、何にも(🧑)出来(lái )ません(💢)けれど、あたしすぐお支(🌟)(zhī )度します(⏳)わ(✖)。……道ちゃん(📵)、(🥣)さっきからのこと、自分(fèn )で義(〽)兄さん(🎊)にお話(huà )してみたらどう(👫)?」
「まさか一生(🌝)(shēng )の大事(💪)で(🎲)は(🌥)あるまい(✉)ね(🌆)。」
「先生、僕、申しわけないこ(🔈)とをしてし(🍴)まいました(😌)。」
次郎は、学校(😚)(xiào )のこんな様子(🎧)を、終日(🐆)いかにも(🎡)淋(🌡)しそうに見守(👘)っ(🦊)ていた。彼は、花山校長(🧔)の鼻(bí )の移(yí )動(dòng )の話(🌾)を(💁)き(🚰)いてもほとん(💏)ど笑(xiào )わなかった(😝)し、森川(🔹)の「教員(🔟)適(shì )性(⏱)審(🎙)査採点表(biǎo )」を(🏭)見た時(shí )には、む(👨)しろ(💁)にがい顔をして、ひと(💧)りで校(xiào )庭にぬけ出したほど(🈲)だ(🏫)った。ふ(💯)だん(🦂)から、彼はそ(🕡)う(🐩)出しゃ(🌮)ば(💍)る方(fāng )ではなかったが(🈴)、それで(🆔)も、(⚾)校(xià(💓)o )友会の委員会などでは、新賀(hè(🥑) )や梅本と共にかな(✌)り意見を発(⏸)表(🕯)する方(fāng )だ(😪)った。そ(🕙)れが昨(🛵)日以来、まったく沈默を守りつづ(🎹)けている。きょうはことに新賀や梅本に(⛸)対(duì )しても(🔙)あ(🏧)まり口をきかない(🉑)。今朝(🦔)(chá(🥛)o )あた(🍀)りまで(💌)は、誰もそれを(🏈)気(🥕)(qì(🏒) )にと(🔀)めなかったのだが、みんな(🏊)が笑(xiào )うと(🐈)きに笑いも(🚷)せず、また先生たちの品定(🌋)め(💏)や、事(🏡)件(🔻)(jiàn )のこれからの成行きについ(👙)て、みん(💹)なが非(🈁)常な関心を(🐒)もって話(〽)しあっ(🧥)ているのに、(🤫)自分ひと(🥥)りで校庭(♑)を(❇)ぶ(🔋)らつきまわった(🌓)りして(📽)いる彼(🕸)の様(yàng )子が(🤬)、(🏷)いつまで(🗾)も周(zhō(🤧)u )囲の注(🛏)意を(🧐)ひかないでい(👨)るはず(♈)が(👅)なかっ(⛱)た。しか(🐬)も彼が、同級生(🚟)の(📄)大(dà )部分がまだ朝倉(cāng )先(xiān )生(🐈)の顔も(📶)知らない(👅)一二(🤐)年の頃(qǐng )か(🐵)ら、室(shì )崎事(🈸)件(jiàn )や宝(🏰)鏡先生事件を(🎯)通(tōng )じて先(xiān )生か(🧀)ら大き(🐺)な感(gǎn )化をうけ、(📚)その後、(📵)白(bái )鳥会の一(🌍)員(yuá(💔)n )に(🏪)も加わって、先生の心酔者の中でもその第一(🥥)(yī )人者(zhě )になっていることは、誰(🌬)でも知っていることである。こんな時(🕋)(shí )こそ彼は(🔪)みんな(🤒)の先頭(✌)に立(🏐)っ(⏩)て活(huó )動すべきではないか。そうした考えが(🍕)、一(👙)般の生(🤶)徒たちの頭(tóu )に(🌆)浮(fú )ん(🙀)で(♿)来る(🧔)のはごく(🐀)自然であ(👝)った。
「(🥖)そ(👃)りゃ(🏛)あ(💑)、思(sī )うでしょ(🔚)う。」
「ええ。……(💘)書(😦)き(🥤)ました。」
(✝)そこ(😺)まで(🍃)考えて来た時に、ふと、隙間(👰)風のようにつめたく(🤧)彼の(🧕)頭をよぎ(🗜)ったものがあった。それは、自分(🍂)たちの運(⛱)動(dòng )が幸(😸)いに成功(🐫)して、(👧)どうなり県(😚)(xiàn )当局の意志(zhì )を動か(👲)し(📎)得(dé )たとして(🛳)、先生は果して(🕌)留任を肯がえ(🍅)んじられる(😈)だろうか、という疑(🏝)問であった(🛸)。この疑問は(🦄)彼(bǐ )を(🛃)ほと(👵)んど絶望に近い気(😅)持にさそ(👵)いこんで行(háng )った。先生のお(🐴)気質として(🦅)、そ(🛢)んなことが(🍕)出来(🥢)るはずがない。自分(♐)は、ただ(🆘)一途に(✝)先生の留任を目あてに、(⭕)血(🌂)書を書(shū )いたり(🕉)して一所懸命(🙆)(mìng )になってい(⤴)る(🌇)が、先生にしてみ(🥟)ると、落ちつくところは最初からはっ(♎)きりき(😄)まっていたのだ。自分はた(🐭)だスト(🌌)ライキ(🌅)に口火(👵)を与える(🍒)ため(🛷)に、そして先(📟)生(shēng )の(🔹)最(📗)後に泥を塗るためにあ(✳)の血書を書いた(💿)のではな(🐄)かった(🤑)のか。
「(🕖)僕(pú )は、女にも(👒)、もっと戦う気持があ(🌲)っていいと思うんです(🐞)。」
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