「第(🌉)五室です。僕(pú )ぼく(😗)たちで、(🕊)最(zuì )初に(🛵)ここを受け持(🎹)つことにしたんで(🔖)す。」
「(🎻)ええ、はじめの(➿)うちは、(🌇)いつも(🍊)こんなふうで(🏿)すよ。五分や七(qī )分(📂)(fèn )はた(🗳)いて(🏯)いおくれます(🚾)。」
相談(🚢)は安易あ(😮)んい(🌠)にすぎるほど、すらすらとは(🔯)こび、ほとんど(🌯)無(🛒)修正(📬)(zhèng )だった。特異(yì )と(🌇)くいな行事を期待してい(🕉)た塾生た(🔲)ちに(⏪)とっては、多少(🤧)(shǎo )物(⏬)足りなく(🗺)感じられたらしかっ(🎨)たが、そのために(🙍)、(🔈)これと(🥉)いう強(qiáng )硬きょ(⏰)うこ(🏒)うな主張も(🤮)出な(🐭)か(🚛)った。最も(🎻)多(duō )く発言(💄)したのは飯(fàn )島だった。しかし(😚)、それも、自(🚮)分の(🛶)存(cú(👮)n )在を印象づける目的(📴)以(yǐ(🧢) )上の発(fā(😠) )言(😧)(yán )ではなく、たいて(🔫)いは原(🔡)案賛(🔇)成の意(yì )見(jiàn )をのべ、(🐶)同時(shí )に進行(🚇)係(👽)を(🤦)つと(🎅)めるとい(👍)ったふ(🥫)うであった。田(🏸)川(🧡)は、(🐰)はじ(🌐)めから(💿)終わり(🦎)まで、一言(🤰)も口をきかなかった。
「(🖲)すいぶん(🎍)、ちゃっか(🌀)りして(🏧)いるなあ。」
やがて(🦉)先(xiā(😛)n )生は言葉をつ(🍁)いだ。
「例によって(🗻)、指(zhǐ )導者がいるようですね。」
最(🥜)初の日(rì )曜(🎡)(yào )が来(🎉)た。開(🗒)(kāi )塾(🗡)かいじ(💒)ゅくの日が(🔷)ち(🍩)ょう(🏬)ど(🦑)月曜(yào )だった(🛀)ので(😎)、(🔎)まる(🤑)一(🕐)週間にな(😜)る。
塵ちり(🕛)を廊下に掃(sǎo )はき(🆙)出す(🌵)と、(😘)かれはバケ(😉)ツに水を汲(jí )く(🌉)んで(🕚)来て、寝間(jiān )ね(😘)まと事(shì )務室とに雑巾ぞう(🖌)きんがけをはじ(🎏)めた(➡)。窓をすっかり(🕗)あけはなった、ま(💆)る(👅)で火の気のない、二(🗳)月の(👈)朝(cháo )の空気(🍍)は(👌)、風(fēng )がない(💴)ためにかえ(🐲)ってき(🏡)び(🏬)しく感(🎋)じられた(🦂)。これまでたびた(🎻)び同じ(🍓)経験をつんで(💜)きたか(🌇)れにとっても、仕(🚳)(shì )事は決(🌱)(jué )して(📿)なまやさし(😒)いものではなかった。どうかすると、手(shǒu )がしびれるよう(🙌)にかじかん(🚊)で、雑巾が思うようにしぼれ(🕕)ず、また、拭ふいたあとの床板(🔝)が、つるつるに凍ることさえあるのだ(💺)った。か(🔣)れは、(💂)しかし、二(🚶)つの(🍎)室(shì )をすみ(🈳)からすみま(🌧)で、たんねんに(🚧)拭ふき(🏳)あげた。
「おや、外出しなかったん(🈲)ですか(🔣)。」
「(⚽)そり(😠)ゃあ、あ(🍀)べこべだよ。あ(🐘)ん(🙇)な(🌘)人だから、郡(jun4 )の団長なん(✍)かに(⛄)なり(🍭)たがるんだ。」
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