(🙎)次郎(láng )の調子は少しとが(🔽)っ(😑)て(🕗)いた(👙)。道(🕯)江(✳)(jiā(🍚)ng )の問題から遠ざかる(📚)につれて、彼は次第(👓)に元気をとりもどして来(lái )たのだ(🚾)った。徹(🚏)太(🦇)郎は、しか(😇)し、心配そう(😰)に、
次郎(🔷)は、まもなく、せきたて(🌏)ら(🛹)れる(⏲)ようにして、(✝)朝倉(👂)(cāng )先生(shē(💡)ng )の(👆)門を出(🐬)た(🚅)。門(🕠)を(🖕)出るとすぐ(🌳)、彼は(⛏)まえうし(🚾)ろを見まわした(🤥)。そ(🌵)れから(👉)、曲り角のと(⛵)ころ(🤾)まで来(lái )て左右(😹)を見、もう一度(😚)朝(⛩)(cháo )倉先生の門の方をふりかえっ(🍵)た(🐚)が、来(✡)しな(🚬)に自分の(🔍)顔をのぞいた男(👫)は、(🉑)も(🥃)うどこにも見えなかった。
「血(〽)書(shū )のことが(⏺)気になる(🚁)のか。」
徹(☔)太(🔋)郎はきき終(zhōng )って、
馬(🥄)(mǎ )田(tián )は、(♉)左(zuǒ(😱) )肩(🌞)をまえにつき出(🍴)し、両肱(gōng )をいからせながら、(🈷)次郎の方によっ(🤬)て来(lái )た(🏀)。帽子(zǐ )は(🔧)やは(🍫)り右手(🥄)(shǒu )にわしづかみにしたまま(😯)である(Ⓜ)。
そ(🕳)れから田上と校長との(🆚)間に、二三押(🐿)問答があったが、校長は(🔬)同じことをくりかえしてはため息をつくだけで、(🍅)一向(🛅)らちが(📔)あかな(😂)い。四人のうちで(📭)も比較的気短かで、ぶっきらぼうの新(xīn )賀は、たまりかね(📅)たように(🔴)言(〽)った。「では、その(🍊)願書はお(👗)返し下(xià )さい(🚴)。僕たちで直接知事さんに(🚅)差(🐂)出しますから(💑)。」(📉)すると(🗝)、(😡)校長は、いきなり血書をわしづか(📍)みにして、大あわてでそれを(⛎)、かくしにつ(🌶)っこんだ。そし(🗜)ても(📏)う一(💨)度(🏍)椅(yǐ )子(👶)(zǐ(㊗) )から立ち上り(⚾)、右手(💷)を顔(🧟)のまえに立て(📭)、まる(📠)でばね(✈)仕掛(guà )のように(🎃)そ(🤢)れを左右に(🚪)ふ(🔸)った。何か言おうとしているら(⬇)しかったが、四(🤴)人(rén )の(🔀)耳にはた(📉)だ「うん、うん」と(⛪)き(🔒)こえ(🔴)るだけだった。梅本(🔋)の(📟)言うところ(⬇)では、校長(😪)の鼻がも(😀)っと烈し(🔯)く上(shàng )の(😂)方に(😿)移動(🌠)したように見(📶)えたのは(🎮)、その時だ(🐉)った(💎)そうで(🧜)ある。新(💰)賀はす(🔥)っかりおこり出してしまっ(📔)た。彼はそれまでみんなの(🕵)うしろの(🃏)方に立(lì(🥘) )っていたが、(🐗)いきなり田(tián )上をつ(🗣)き(📏)のけるようにして校長(zhǎng )の机のまえ(🛹)に寄(jì )って行き、乱暴に手をさし(📏)出(😀)しながら言った。「その願(yuà(🚻)n )書(⚪)は(🙎)われわれの(🗻)血(🐗)でそめたも(🔳)のです。それをむだ(🍴)に(💺)は出(👘)来ませ(🚄)ん。返(⛄)し(🎛)て下さい。」校長は、しかし、(👓)ただやたらに手をふっている(⚪)だけだ(😶)った。
敏子(👨)の言(😳)葉つき(📆)には(😹)、道江と同じ意(🛴)味(wèi )の(🎄)ことを(😃)言うにしても、どことはなしに(🤭)知性的(de )なひら(💓)めきが(🖐)あった(🔧)。次郎には、それがはっ(🤘)きり感じら(⛷)れた(📩)。それだけに、彼(bǐ )の道江に対する(🏫)腹(🌉)(fù )立(💋)たしさは一(💾)(yī )層つのるのであった(🗃)。彼(👕)(bǐ )は(📋)いか(🌚)にも不(🏣)服(fú )そ(✔)うに、しばらく(💩)敏子の顔(yá )を見(jiàn )つめていたが、
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