もう(🌲)、そのころには、(🍧)廊下(xià(💷) )を行き来(📌)する(🧓)塾生た(🙂)ちの足(✳)音(yīn )も(🆗)頻(pín )繁(🏕)(fá(🗿)n )ひんぱんに(🎳)な(🌷)り、(🍹)ほ(👭)う(🤷)ぼうから、(🔛)わざとらし(🐹)いか(🌿)け声や、とん狂きょ(⛴)うな笑い声な(🕕)ど(🔑)もき(🔞)こ(🦃)えてい(🤛)た。ゆうべの懇談(🚬)会で(💴)分(fè(🌏)n )担ぶん(📳)た(🥤)んをきめ、かれら自(👼)(zì )身の室(🐿)は(🌉)もとより、建物の内部を、講堂や(🍇)、(🕶)広間や、便所にい(🍵)たる(🛅)まで(🗞)、全部清掃せいそうすることに申(shēn )し(🌭)合(hé )わ(♏)せて(🖤)いた(💳)ので、かれら(💶)も、まがりなりにも(🥉)責任(rèn )だけは、果た(⚫)さ(🗃)なけ(🐲)ればならな(😎)かったし、(🔺)それに、きびし(🐄)い(🏾)寒さと、(👻)おたがいの眼とが、かれらを、外見(jiàn )だけで(🐋)も、(🧐)いかにも忙いそが(💸)し(🏖)そうな活動(🥡)に駆(qū )かり(🗯)たててい(😫)た(🕣)のであ(🤨)る。
かれは、窓ガラス、窓わく、板(🌔)壁(🏥)、ふみ板と、(🐗)上(💆)から下へ、つぎつぎに拭ふきあげて行きながら、お(🍃)りお(⏫)りそとをのぞいて飯島(🔷)の様子(zǐ )に(🦃)注意(yì(🔆) )し(🐻)ていた。そのうちに(⛺)、飯(fàn )島は(🤩)急に何(👴)か思い出した(🚐)よ(🐦)うに叫(🌷)(jià(🤳)o )さけんだ。
そ(🥌)れから、朝倉先(xiān )生は(🎈)、何かおかしそうにひとりで笑ってい(📈)たが、
「起きだしたようです(🍖)。もうだ(♟)いじょ(🔚)うぶですよ。」
では(🙂)、な(🗻)ぜそれならそ(👮)れとはっきり(😈)書(😧)かないの(🧀)だろう。道(🔇)江の名を書くのがきまりわるく(🔶)て、暗々裡あ(🐷)んあ(🚒)んり(✖)にそ(🥫)れ(🎙)をほのめかしたつもりなの(👴)だろうか。あるいは、予告(🎬)(gà(👐)o )なしに(🎽)道江を(🔼)つれて来て、自分をおどろか(🚉)すつもりなのだろうか。いずれにしても、自(zì )分(🐨)にとっては、あまり愉快(⛵)ゆ(📓)かいなこ(🗣)とではない。何といういい気な、甘(💲)あまっちょろい兄だろう、と軽蔑けいべつ(🛌)してやりたい(🤴)気にさえ(🚡)なる(🌴)。
(😍)かれ(🧚)は(✔)、そう思って、(😜)われ知らず眼をひらき、塾生(🎲)(shēng )たちの中に大(✂)河の顔をさがした。かれ(🎈)は(🤩)塾(❎)生たちの静(💪)(jìng )坐の姿勢を(🥓)直したあと(⏯)、朝倉先生の横に斜な(😜)なめ(🥛)向むきにすわってい(🚢)たので、よ(🐅)く全体(🚿)が(🏝)見渡み(🔕)わたせたのであ(🕎)る。
しかし、かれに(❓)とって(💔)いっそう不(🍱)安に(♿)感じられ(👰)たの(🤩)は、今(jīn )朝の(💢)板木(📄)(mù )の打ちか(📥)たにつ(🏅)いて、大河無門(mén )がぬれぎぬを着(🐾)せられていることであった。
「おや(😛)、(🚺)外出しなかったんで(⭐)すか。」
塾生たちは(💊)、かるくとじたまぶた(🗃)をとおして(🎊)、窓の(🦅)すりガ(💎)ラスに(⏰)刻(kè )々に明るくなって行く朝の光(🌯)(guāng )を感じな(🥫)がら(⏱)、(📵)つぎ(🗡)の言葉を待った。軒端のきばには、(🤓)雀がち(💽)ゅ(🛐)んち(📒)ゅんと、間をおいて鳴(📜)きかわし(🚍)て(🕚)いる。
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