「(📻)よし/\、うん(🚮)と、そつたら(🏠)ごとせ。」
源(😷)吉(♎)は、何かし(💝)ら亂暴(😾)(bà(🎃)o )に、ブツキラ棒に云ふと(🙆)、母(mǔ )親(🌅)(qīn )のそばから荒々しく立(🎭)(lì )つた。
源(🌖)吉(🎉)は年寄(jì(🥊) )つた(💷)母親(qīn )の後姿を見てゐ(🚡)た。白(🐣)髮の交(🔠)つてゐるゴ(🌬)ミの(🚛)一杯(🕷)くつ(🎋)つい(🚎)てゐる(🧑)モシヤ/\(🥚)し(🐤)た髮の下(🌋)から、皮(❌)だ(🤧)けたる(📯)んだ、生(🧔)(shēng )氣(🧞)ない(🙄)首筋が見えた。肩がすつかり前こゞみになつて、腰(🍔)も(🚅)まが(🧠)つてゐ(😠)た。帶(💢)の代(dài )りにヒモをしめてゐた。身(shēn )體(tǐ )全(quán )體がまる(🧥)で握(🚅)(wò )り拳(⛷)位にしか見え(🏿)なかつ(🚔)た。源(🤵)(yuán )吉は今更、氣付(🍧)いた(👚)やうに、「年(nián )寄つたなア!」さう、思つた。
「馬鹿だなあ」と云つて笑つた。「俺な(📊)ア、俺アの畑(🕠)が可(🍋)愛めん(🧖)こ(🗾)く(🏴)てよ。可愛くて。畑(tián )、風邪(xié )かぜでもひかなえかと思つてな。」(💧)
差(chà )配に掛合(hé )つても結局駄(🏸)目だとい(👚)ふことが分り(🔬)、そこへもつて行(🍕)(háng )つて(🚔)差(🚅)(chà )配(pèi )のとつた傲(💢)慢な態度(dù(⬇) )のこ(😴)と(🚯)から、カ(👇)ツ! (🔹)とした元氣で、すぐ地主に掛(🐒)け(👖)合ふことに(🕒)、(🎎)手はず(💉)がき(🤕)められてしま(❕)つた(📂)。校長先生(shēng )の「北海道の(⛑)宗(🍾)(zōng )五郎(láng )」(⏹)が時機を得て、三(sān )人も、その(⤴)大き(🦖)な役目(❎)を引(🙉)き(🗂)受け(✖)る(♉)ものが(🌖)百姓の(📷)中か(🙈)ら出(🚁)(chū )た程だつた。
「そ(💟)れどころか!」源吉はさう思つ(⏯)てゐた(🐜)。
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