(👩)馬田は(🥞)、機(jī )を見(jiàn )るには(🆘)わりあい敏感なた(🈚)ちだ(🎧)った。それに、どう(🏆)せ(🚃)遠(yuǎn )くないうちに何も(🥑)かも(🔨)わ(🦀)か(🃏)るのだと思うと、今し(🎖)いて次郎をけな(🆎)す(🗜)必要(yào )もない(😠)と思(🍍)(sī(🛠) )った。
「(💰)それで、(✌)道江(🗺)さ(🍴)ん(🆘)、ど(✌)う(😩)するつ(⛸)もりなん(🌬)だい。これ(😚)から。」
(📀)馬田(🏂)は、また「ふふん」と笑(xiào )った。そして、(😰)
「僕は(🃏)ス(🔹)トライキをやら(💀)ない(🐤)た(❎)めにあ(🤼)れを書いたん(💢)です(🔽)。みん(🤬)なもその(😎)条(tiáo )件であれを出す(🐖)ことにきめ(📜)たんです。」
と、敏子は(♐)、ち(🐦)ょっと間(jiān )を(🤮)おいて(🌠)、
校長(zhǎng )は、最初(chū )鼻だけをぴくりと(🍪)動(😜)かしたき(🤗)り、眼玉も口も動か(🎖)さなか(🦇)った。眼(yǎn )玉はテーブ(👩)ルの(🤐)上(🐤)の(🚾)血(🧜)(xuè )書に注そそがれてい(🖖)たが、それを読ん(📀)で(🍡)いるようには(🐽)思(🎼)えなかった。その(🔷)う(🌃)ちに、結ん(🚴)だ(🌱)ままの(🍶)口が、うがいでもする時のように(🙆)、むくむ(🍐)く動き出し(😈)た。そして、(🥃)それ(🤯)が(🚇)やっと(🔻)開(🖕)いた(🔜)かと思うと、しゃがれた女のような(👊)声で「これ(😀)は(🍕)、知事閣下にも、お(🍞)見せしな(🔰)け(🚓)りゃなら(🥖)んのか。」と、わかり(🏐)き(🏁)った(🍱)こと(🎌)を(💹)たず(🈹)ねた。田(tián )上(😷)(shàng )が「むろんそうです。」(🙉)と答(dá )えると(🎿)、また(😷)ぴくり(🐳)と鼻を動かし(🧝)、「(🚻)こんなものを知事閣(🔌)下にお見せ出(🖨)来ると思うのか。君らにはまるで常識がな(👗)い。どうかそんなむりは言(yán )わ(🌚)ないでくれ。」と、(🛡)泣い(🦃)て(👔)い(😇)るの(📻)か(🌉)、怒(🧞)(nù )っているのか(🥍)わから(🐡)ないような声で言った。四(💮)人共(gòng )、(📀)そ(💛)の時(shí )は、こんなのが自分たちの(🙏)学(xué )校(xiào )の校長(🏋)だろうか、とい(♉)う気がして、(🔶)実際(🐪)なさけ(⬜)なか(🏳)った(🔨)そう(🎚)である。田上が「(🆕)僕(🎺)たちは(🕗)朝(⚓)倉(🤸)先生の(🦉)留任さえ実現すればいいのです(✔)か(🚖)ら(🔲)、校長(zhǎng )先生が(🏼)それを保証(zhè(💔)ng )して下さ(🍝)る(🧡)なら、血書(🔌)の処(🧝)置はお任せしましょう。」と言うと、校長は何(hé(📒) )と思ったか、急に(🕤)椅子(🙎)から立ち上って、(🔖)四(🕐)人の顔をひ(🐯)とりび(👮)とり念入(😒)(rù )りに(🌥)見まわした。そして何(🐆)(hé )度も首をふっ(🌄)ていたが、おしま(😶)いに(☝)、永いため息をつい(⛩)て、「君(jun1 )らの非常識には全(➖)くあきれてしまう(😊)。朝(chá(✅)o )倉先生の退職は(💺)県の(🌧)方針でき(⏲)まった(🔧)こ(🔲)とだ。県の(🔁)方(fāng )針で一旦きまった以上(shàng )、校長(zhǎng )としては(🕑)どうに(🕙)もならないで(💿)はないか、(🍽)そ(👨)れが君ら(🚄)にはわからんのか。」と言(💏)った。そして(😇)、もう(🐧)一度永(🦊)いため息を(🍑)ついて(🏳)、どたりと椅子(🎺)に腰をおろし(🐎)たが、(🕎)い(😘)かにも思いなや(🙌)ん(🦆)でいるように眼をつぶって、(⏪)ひとり(🥎)ごとのように(🎊)言(yán )った。「そりゃ、朝(cháo )倉(😀)先(xiān )生(🌇)が惜(🐴)(xī )し(⛵)い先(xiā(📹)n )生(🧒)だとい(🤔)うことは私にもよくわかっ(😻)ている。い(♎)や、(🏽)誰(🕔)より(🐐)も私が一(🆙)番よく(🏐)わかっているつ(🚼)もりだ。だから、君(jun1 )らが先生の留(liú )任(rèn )を(😡)願い出る気(🏷)持には心か(📇)ら同情(🏈)する。し(💓)かし(👤)、何しろ(😿)これは県(xiàn )の方針できまったことなんだから、(🆎)おたがいにあ(💧)きらめ(🐠)るよ(🌶)り仕(shì )方が(🌒)ない(🏚)ではないか。」
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