(😯)と思(➡)う間もなくかれ(🏊)は足をす(💖)べら(🛀)した(🎋)、喝采(♟)かっさいの(🔗)声(shēng )が起こった、球(🍰)は一直(♟)線(🍔)に中(zhōng )堅ちゅうけん(🔃)の方(📡)へ転がった。千三(🎵)の(💪)目か(🔖)ら涙(🕤)が(💪)こぼれた。光一は早(zǎ(🐘)o )くも二塁に走(zǒu )った。
「へ(🗜)そを(🏋)だせい、おい」
「(🍛)おれ(🍲)にゃわからねえ」と覚平(💰)が(🚩)い(🀄)った。
あの家では活動(dòng )を見ることを公然ゆる(💹)していると見(🕷)(jiàn )える、(🐇)お母さんが承知の(✍)上なのだ、それに(🈸)対して(🏗)学(xué )校がいくら活動を(🐇)禁じてもなんの(🦀)役にもたたない話だ。
かくのごと(💳)く(🔏)無(wú(🚹) )知で(🍱)不行(🎫)儀な客を相(💶)(xiàng )手にす(⏩)るのだから興行師もそれ相(🎡)当に不(👀)親(🆗)(qī(🚅)n )切をつく(🚘)すことにな(🧀)る。
「いかん、へそのところをつ(🚼)きだすのじ(😣)ゃない(💮)、へその下へ食べた(🏘)もの(🌓)をみんなさげてや(🙍)る(📖)んだ(👢)、い(🛺)いか、(🚃)胸がせかせかし(🏝)て負けまい負けまいとあ(💅)せればあせ(🏭)るほど、(💡)下腹(fù )がへこん(🦕)で(🤝)、肩先に力(lì )がはいり、頭がのぼせ(🛂)るんだ、味方(🍡)が負け色(🚸)になったらみん(🚘)なへ(📷)そに気をおち(🐅)つけろ、いいか、わすれる(🌡)な、(🍮)黙々塾もく(🖐)もくじゅくは一名(míng )へそ学校(xiào )だぞ、(🐬)そう(🏈)思(🐦)(sī )え(📨)」
い(🥋)ま(🌐)かれは臍下(🎴)せいかに気をしずめ、先生(shēng )のバッ(⬆)トをさげて(😘)立っ(💊)た(🌪)と(❎)き、は(🎌)じめて(😩)野球の意義がわか(🌷)った。
会(huì )議は(⏮)おわ(🎵)った、光一(yī(🌙) )はみなとわかれてひ(🖕)と(🌘)り(❣)町を歩(bù )いた。悲しい情(🔤)緒(xù(🌶) )じょ(🚛)うちょが(🙄)胸にあふれた。かれは他(🚾)人(🎧)(ré(❕)n )の欠(qià(🐇)n )点をいうこ(📹)とはなによ(🎂)り嫌い(🎏)であ(🛍)った、ましてその人に向(xiàng )かってその人(🕕)を侮(🎛)辱(rǔ )す(🏕)るのは(💍)忍び得ざることであ(🌒)る。
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