この教(jiāo )員室の空気の(💍)中(💞)で、(📞)広(🚷)岡(gāng )先生(shēng )は由緒いわれ(🐉)のありそうな古(gǔ )い彫のある(🐈)銀(yín )煙(yān )管(🌏)ぎ(👣)んぎせるの音(🤲)をポンポ(🦆)ン響(xiǎng )かせた(🕑)。高瀬(🚑)は癖(🛠)のように肩を動(🍺)ゆすって、甘(🚁)そ(⭕)うに煙草を燻くゆらして、(🌤)楼階はしごだんを降り(🕔)て(🦀)は生(🌲)(shēng )徒を教(jiāo )えに行った(🥚)。
無邪(xié(🐻) )気な学生等は学士(😍)の机(🕕)の周囲まわりに集って、口(🙅)を開くやら眼を円(yán )くするやらし(🏻)た。学士がそのコップの(🔄)中(zhōng )へ鳥か鼠(shǔ )を入(🚓)れると直(🔵)ぐに死(✒)ぬという(📃)話をすると、そ(👳)れを聞い(🤼)た生徒(🔔)の(🐈)一(yī )人がすっ(✋)くと起立たち(👌)あが(😀)った。
「(💉)……私共の勇(🎅)のやつ(🌗)が、(🎿)あ(😬)れで(🍞)子供(gòng )仲間(🕤)じゃナカナカ(📰)相撲が取(🍶)れ(🎤)る(👿)んですとサ。此(cǐ )頃(🏦)こ(🔠)のあいだも(👬)ネ(🍖)、弓(🐝)の弦(xián )つ(🏅)るを褒美(💆)ほう(😂)びに貰って(🔹)来ました(🔣)がネ(🍈)、相撲の方の名が可笑(🌎)(xiào )おかし(🔀)いんで(🎬)すよ(🎠)。何だ(👸)って聞(🍫)きましたら――岡の鹿」
「(♍)鞠ちゃ(💅)んにくれるくれるッて言(yá(🤲)n )っ(🎍)て、皆(jiē(🛸) )な母ちゃんが食(shí(🕜) )って了う」と鞠(🌬)子(👩)は甘えた。
「な(💔)んだか、俺は――気(⬜)でも狂ち(🗝)がいそうだ」
塾の門(🆎)前に(🥫)近いところで、二人(🍑)は学士(🕢)(shì(🔠) )に追い附(🏿)(fù )いた(🕑)。
「町の(🥧)方(😆)でポツポツ見に来て下(xià(🧤) )さる方もあり(☕)ます……好き(🚢)な人(🕦)もあるん(🍞)ですネ……しかし私はまだ(🎰)、こ(🌘)の土(🚋)地(🙎)にはホントに御(yù(😼) )馴(🍱)(xù(😟)n )染(rǎn )なじみが薄い……」
と(⏭)口(kǒu )々(💱)に(👸)言い騒いでいる生徒の前で、学士(🤖)は身を反そらして、螫さ(🔎)れまいとする様子を(🐬)した。蜂はコップの(🐣)中へ押し入れら(💪)れた。それを見た(⏯)生徒等(děng )は意(yì )味も(🥤)なく笑(xiào )った。「死(sǐ )んだ、死んだ」と(🌤)言(📶)うもの(🏀)もあれば、(🎫)「弱い奴」と言(🍨)うものも有(💵)った。蜂は真理(🎴)を(🖲)証(🤪)(zhèng )するかのよう(🌊)に(🎟)、コップの中でグ(🦂)ルグル廻っ(🏞)て、身を悶(mè(🈁)n )もだえて(🛥)、死んだ(🤱)。
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