朝倉先生は(🥁)、手(🕡)にもっていた塾(shú(🦊) )生名(🖋)簿を畳たた(💹)みのう(🍋)えになげだして、腕を(😽)く(🔖)んだ。そして、かなりながいこ(🀄)と(💛)、眼(yǎn )を(🙍)つぶっ(🌃)てだまりこんでいたが、(🏾)やが(🤒)て(⭐)眼をひらく(🙉)と、ちょ(🔕)っと(😄)飯島のほう(💼)を見たあと、みん(📼)なの顔(🐛)を見まわして言った。
「(💄)田(🔒)川(chuān )君の(🏑)ほかにも、(⏯)ま(🛄)だよく納(nà )得が(🔏)いかない(🔮)でいる人がた(🕜)くさんあるだろうと思うが、そうした根本問(🌙)題については(⬅)、こ(🥄)れか(📷)ら何度(🤨)(dù )でも(🍺)むしかえ(🚖)して話(🎺)しあう機会があるだろう。そこで、それはい(🍫)ち(🏂)お(💃)う未解(jiě )決のままにして、ともか(🐏)くも具体的な問題(tí )にはい(🏓)ることにしょう(🐥)。じゃあ、時間(🚷)もおそくなったし(💕)、(⛴)私(sī )のほう(🦈)か(🛩)ら案を出(chū )す(😶)こ(✉)とにす(🐙)るよ(👮)。」(🥪)
いそいで、寝(🙍)巻ねまきをジ(🐫)ャンパーに(😟)着かえ、夜具を押し入れにしまいこむ(🚐)と(💛)、ぞんぶんに窓をあけた(💫)。風(fēng )はなかった(🐝)が、そ(🚧)との空気が(🌛)、針先はり(😗)さきを(🥙)そろ(🧚)えたように、顔(🔒)いっぱいにつきささった。
「じゃあ(😐)、や(⬆)は(💶)り(💬)打(🚂)ちつづけ(✅)る(🐼)よりほかありませんね。」
「(🐧)おや、外出(👗)(chū )しなかったんです(⤴)か。」
かれは(🥄)、(🚯)そう思(🐊)っ(🧜)て、われ知(📚)らず(🔐)眼(yǎn )をひらき、塾生た(🍸)ちの中に大河の顔をさ(🖇)がした。かれは塾生たちの静坐の姿(🌕)勢を直したあと、朝倉先生の横(😎)に斜な(🍪)な(🏠)め向むきにすわっ(✔)ていたの(🏹)で(😀)、(🌫)よく全(🥣)体(🚬)が見(🥌)(jiàn )渡みわたせたのである。
それ(🐮)から、朝倉(🍉)先生は、何かおか(⏩)しそう(⛵)に(🌑)ひとり(🛺)で笑(🦅)っ(🥈)ていた(🐛)が、(🎃)
「その心臓(👥)に負(🕠)け(🐞)て、いやいやながら(🚆)全員一致(💿)いっちの(👓)推(🖖)薦す(🌏)い(🐠)せんをやったというわ(🎏)けか。」
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