フェラ 動画《インフェクション えろ シーン》2行目ライン
インフェクション えろ シーンあらすじ
「僕たち、自(zì )分(fèn )のことっきり考(kǎo )えない(🎺)のは、いけない(👶)ことなん(🦃)だろ(🌨)う。」
大沢は(🔇)、恭一(🌋)(yī )の話を(🕛)き(🚕)いて(🚱)いるうちに(📁)、いよ(🤜)いよ次郎に興味を(🌾)覚えた(🔘)ら(🤜)しかっ(👖)た。彼は(😉)最(♑)後の、授業が終(🍭)ると、言った。
彼は(🌲)、い(💚)つとはなしに、そ(😪)んな気がしていた。はっきり(🛴)意(🤘)識して(📉)、そうなろうと(📐)努め(🍒)たわけでも(🔕)なかったが、中学に(🍊)入(rù )学して(🏔)以来(👯)、日一日と、母や(🐶)祖(🎋)母(😯)の(👺)問(😰)(wèn )題がその深(shēn )刻さ(😙)を減(jiǎ(🧔)n )じて行(🔯)き、このご(📒)ろでは(🖐)、よほどのこ(💺)とがない(🍦)かぎり、たいし(⛪)て気にもかからな(🚫)くな(🌨)って(☝)来たので(💥)ある。それ(🌡)は(🚙)、た(🌹)しかに、中(zhōng )学(😋)校という(🏽)ものの空(kōng )気が、彼にいろいろの新し(🏈)い問題(tí )を(Ⓜ)あたえ、彼の(😝)関(wān )心を(🤖)、急に(😐)家庭(tíng )以外(🥪)の世界にまで(📪)拡(kuò )げ(🍛)てくれ(🛄)た(🌎)結果にちがいなかった。その意(🏁)味(📀)では(♍)、中学校(🕕)(xiào )というところ(😈)も(🍧)、尊敬すべき先生がいるいな(😟)い(🍷)にか(🚣)かわらず、人間(📳)を成(chéng )長(zhǎng )させる何かの魔術をもった(📿)ところだ、とい(🎸)えるであろう。
「涙(🔺)(lèi )のある(🐮)人間だけが、(🔳)すべて(🤨)を支配することが出(chū(😕) )来るんじ(➖)ゃ。」
花(🔋)が散り(🖥)、梅(mé(🦅)i )雨(🎠)つゆが過ぎ、そろそろ蝉(🛁)が鳴き出す季節になっ(❇)たが、(👱)その間、次郎(♋)の身辺に(👭)は、心(🐳)配(pè(🛍)i )さ(🧦)れたほどの事件(🏬)(jiàn )も起らなかった。
そう(😗)思(sī )って、門(mén )の(🌿)方をのぞいて見ると、(🔙)もう人影は見えなかった。彼(🔨)は思いきっ(🕟)て立(🅾)(lì )ち上り、あ(🐡)たりに注意を払(fǎn )い(🌁)なが(🍨)ら門を出た。
彼はそん(😬)な(🤐)ふ(💅)うに思(🔙)った。また、お芳(🛌)(fāng )との(🧝)関(🎁)係につ(📔)い(💊)ても(📃)、乳母(🍱)やはい(🚄)つまで自(⏮)分(💐)を子供だと思っ(🚻)ている(🌐)んだろう、(🎳)という気がしてい(🏸)た。尤も、この気(📁)持のなか(🏷)には、何かしら、(🚆)まだ割りきれないものが残って(🈴)いた。ゆ(📩)さ(🏻)ぶると、底から、にがいもの(🚄)が浮いて来そうな気さえした。「一番」や「偉い人(rén )」を微笑を(❣)もって読ん(🍰)で行く(🕵)彼(⛷)も、「今度(dù )の母(👄)さん(📢)」の(🔁)く(💗)だりにな(👚)ると、だから(👍)、い(🛑)くぶん(⏺)顔が(👚)ひきしまっ(🐓)て来たのである。
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