由と母親(qīn )が(🌈)寢てしま(📔)つた。
源(🤬)(yuá(🥤)n )吉(jí )は自分の(📀)考へが、皆に何ん(🍋)とか云はれ(👭)る筈だと思つた。百姓は後(hòu )へふんばる牛(niú )のやうだつた。理(lǐ )窟(🌞)で、(📞)さうと(⬜)分つ(🐨)てゐても、(🍏)中々、(✴)おいそれ(🏫)と動(👢)かなかつた(💨)。けれども源吉(jí(👦) )はそんなケチな、中途半端な、(🖍)方(fāng )法はなんになるか、と思つた。何(♒)故、そこ(🦒)から(🍻)、(🤔)もう一歩(bù )出ないのか、さう考へた。
「お母アからきいて(🔙)み(🐩)れば(🌮)えゝさ(🈺)。」(🥕)
誰も上げな(😹)かつ(🍲)た。
母親は源(🙃)吉(jí )の(😄)顏をだまつてみて、それから「うん?」と(🤥)云(🦅)つた。
母(🐎)親(qīn )はため息をして、(🐷)ブ(🔉)ツ/\何か口の中(zhōng )で云(🌈)つた。そして、腰(yā(💖)o )をのばし(🚶)て、表(biǎ(🐩)o )の(🧜)方(📥)を(🐜)見(jià(🍽)n )た。「氣(🤕)ばつ(🎫)けて(🏽)行くんだで(🕒)。」源(🗂)(yuán )吉(😭)(jí )の後(hòu )からさう(🍋)云(💯)つた(✋)。
(💧)かう(🐧)いふ風に決(🛸)つ(🦒)たことを、實際に(🥙)や(⛰)つてゆくための人(🏘)間とか、(🎻)細則、具體的な方法、さ(🌝)ういふことは、三、四人の(⬇)重立つた人(その中(zhō(🤾)ng )には校(xiào )長先生(shē(💨)ng )も(👑)入(🕯)つた。)で決めて、(🛒)すぐ(🆘)皆に通(🍲)知することに(🛹)した。それで(🕞)その日(🎢)(rì(👙) )の集(jí )合が終(🚉)つ(🆕)た(👳)。
「(⌛)皆をけしかけたつて白状す(🛴)るんだ!」
柱(🛁)時計が四つ、ゆ(🍷)るく、打つた。母(🈴)親は、びつくり(🔡)し(🔬)て、今(jīn )度(dù )は本(👾)當に眼を(👶)さました。そし(🤣)て、くるつ(🧦)と(👺)圓(📊)くなつて寢(🍚)てゐる(🤕)由をゆり起した。由(💭)は眼(🚈)をさますと、不機嫌(xiá(😑)n )に、ねじけ(💐)始めた(🥠)。
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