解(⏫)散(sàn )する(🚻)ま(🐯)えに、(🐷)朝倉先生が(🌬)言(🚲)った。
「つ(🎲)ぎは、そろそろ県会議(👺)員と(🎩)いうところかね。」
と、次郎は眼を(🛣)ふせ(☝)たまま頭をさげ、逃(🔳)(táo )にげるよ(🏨)うに塾(shú )長(zhǎng )室(⭐)(shì )を出(chū )た。
「おはよう。ここは何室の受(🔷)け持(📑)ちでしたかね。」
と、次郎(láng )は眼をふ(⛑)せた(🎳)まま頭をさげ(🍏)、(🙆)逃にげるように塾長(🕒)室(shì )を出(🤖)た。
次郎は、自分の(⛓)責任である二つの室の(🐀)掃除を終わる(📒)と、すぐ便所(suǒ(🎋) )掃除(🏺)の手(💗)(shǒu )伝いに行(háng )っ(🥥)た(🚧)。これ(🤙)は、かれが助手と(🥕)し(🏛)て塾生(shē(🌆)ng )活(huó )をはじ(⏪)めた(🛍)当初からの、(🏔)一つの誓(⏱)ちかいみ(🌭)たようになっていたのである。
大(dà )河(🍆)は(🕕)第五室(🚏)の列の一番う(🥕)しろに(👑)すわっ(🎟)ていた(😗)。しかし、(👵)ただ(🤼)静かに瞑目めい(🚍)もくし(💈)てい(💝)る(🆎)だ(🐵)けで、その(💶)顔からは、かれの気持ちがどう動いてい(🌏)るかは、すこしも(🗝)うかがえな(👡)か(🛃)った。
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025