六(🏤) (💝)わかめ売り
一四 朝
(🥞)どうし(🆕)てこ(📋)んな(🐔)くわ(🌪)なぞ(🔣)を造っても(🏠)らった(🏳)かと言いま(🚙)すに、わ(🔏)たし(🐓)もい(🎙)なかへ来(lái )たか(🥅)らには学(💼)校へ通う(🛄)かたわらくわで(🌖)も握って、自分の(🙇)ここ(🍷)ろ(🔤)を鍛(🏩)える(🏩)ばかりでなく、からだを(🏈)も鍛えよ(🦕)う(🙋)とした(🎧)からでし(🦐)た。
九 涼しそうなもの
仙(🙋)台へ(🐫)来(lái )た当(🧛)座(zuò )、しばらくわたしは同(✋)じ東北学院へ教えに通(tōng )う(🥛)図画の教(jiāo )師で布(🤼)施(shī )ふ(🦃)せさ(📚)んという(🎐)人(🖇)(rén )の家(jiā )に置(zhì(🌱) )いても(🥅)らいまし(🤨)たが、その家は広瀬川ひろせ(♍)がわのほとり(👩)にありました。遠く光るよいの(😣)明星(🕘)が川向(👜)こうの空に(🚀)よく見(jiàn )えま(🥠)した。母から(🎳)も(🛥)東京のお友だち(⏰)から(💎)も離れて行(⚫)っ(👗)て、旅の(🐙)空(kōng )にそんな一つの(🔌)星の(😮)すが(🔄)たを見つけ(🐃)たのも(🔋)うれしく思(🤦)(sī )いました。
玄関からたずねてく(💿)る客は表口の格子(🤴)こう(🗜)しをあ(🧔)けてはいりまして、取り次(cì(📕) )ぎを頼むのです(🌊)が、その応接が(😔)わたし(🌶)のつと(🚝)めでした(😓)。うやうやしく手(🐤)を(🎃)ついてお(🕵)じぎをする(🚀)こ(🃏)と、(🈚)客の名を奥(🤙)へ通すこと、案内(nè(🈯)i )すること、(🌯)茶を運ぶこと(🛢)、客のはきものを直(🔌)しておく(👕)こと、それから庭先をは(📿)ききよめることなぞ(🎁)、長い月(🕳)日(rì )の間(♒)にはわたしも慣れまして(🕖)、そ(🐿)れを自分(🈵)のつとめと思っ(🛏)た(♋)ばかりで(😕)なく、(🏧)玄関(wān )にす(🙃)わることをいっそ楽しく思うようにもなりまし(🗑)た(👶)。わた(🌗)しはよ(🈶)く(🍣)そ(👚)の(🈂)せまい小(xiǎ(🚍)o )さなへやで好(🏒)き(🤘)な本を読(dú )みました。今になってみますと、わたしの勉強はほか(✂)のお友だ(🔸)ち(🥄)と(😻)も違(wéi )いま(❤)して、こん(📠)な(🚱)玄関番が土台になったかと(👯)思いま(⚫)す。という(👚)のは、いろ(💳)いろ(🛁)な用(yò(🍸)ng )事(👆)(shì )でおじさ(🎡)んのとこ(🔫)ろ(📩)へたずねてく(🤶)る男(nán )や女の客を(📯)迎えたり送った(♟)りす(🤲)るうちに、いくらかずつ(🙏)でも(👠)、(🐭)さまざまな世の中(🚞)を(🎞)見(jiàn )る目(mù )があいて行ったばか(🍄)りでな(🔰)く、わた(🎟)したち(🥛)とはまったく教育(yù(🏕) )の受け(📴)方の(🍠)違(wéi )った(🏜)少年や青年、東(🎶)京の下(xià )町(♓)あたりに年季づと(📆)めする町家(🐂)の(❕)若(🦍)者、そ(🎬)れから(🦔)地方(🦑)(fāng )出の奉(😽)公人などが(🐭)気風(fēng )の(🖱)の(🐂)みこめるよう(🤖)になった(🍷)の(🍙)も、こんな玄(xuán )関(🐇)番のお(🔵)か(🏐)げだか(🐉)ら(🌥)でした。
荒(huāng )浜あ(🏎)ら(💙)はまのほう(🥘)からそ(🧞)の音が聞えてきます。荒(🦀)(huāng )浜というところは外海にむいた砂(shā(📽) )地の多い漁村です。仙台(tái )せ(🤕)んだいから一(🥈)里ほ(🆒)どあります(🤜)。そんな遠いほうで鳴る海(🎒)の音(yīn )が名掛(🍾)町(⏺)なかけちょうの宿(xiǔ )までよく(⏳)聞えます。
そのうちに、太(😽)陽が遠く東(dōng )の空(🛸)に登ってきま(💙)し(🧑)た。それ(🏈)は地平線を離(🤴)れて(💿)飛びあ(🈺)が(🍨)るような勢い(🤰)のものでした。毎晩(⛸)沈んで行(😤)く日輪とも(🧘)思えないほどの生(🎏)き生(😇)き(🛡)とした美(🎎)(mě(📒)i )しいものでした。生徒は(🛸)びっくり(🈲)して、(🌵)生(💷)まれて初め(💔)てそんな太(⌚)陽(yáng )が自分(😪)の目(mù )に映ってきたこと(👖)を知ったのです。に(🎎)わとりは(🗞)にわとりで(🏵)、もう一つおまけにというふうに、新し(🚯)い(🎱)朝の(🥁)誕生(🚧)を告げ(🤞)ていた(🍗)の(✒)です(🍀)。
一〇 かわずの見学
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