こ(🗒)の声と共(🍿)に学校(🆔)(xiào )の応(yī(🛀)ng )援歌がとどろいた。黙(mò )々(🖲)も(⏮)くもくの第一打者は(🆚)五大(🚀)洲である(👩)。かれは(⏸)かんかんにおこっていた。かれは(👅)頭の鉢巻(🧛)きをか(🥞)なぐりすてたと(🖥)き、その斑(bān )々は(🕗)んぱん(🔬)たる火(📃)傷やけ(♉)どの(🗝)あ(🌭)とが現(xià(🚮)n )われたので見物人はまたまた喝采した。
「(🌂)モクネンジンやあ(🕕)い」
(🛋)その(🐳)ころ学(xué )校内(nèi )で奇(qí )怪な(🎯)風(🐟)説が伝わった、生(shē(🕍)ng )徒の中で女学(🚫)生と交際(🏿)(jì )し、(🤾)ピア(💊)ノやバイオ(🌴)リンの(⛽)合奏(zò(➕)u )をしたり、手紙を交換し(🚚)たり、飲食(shí )店に出入(🏖)り(🎊)し(🃏)たり(🕳)するものが(👕)ある、いまのうちに探しだして制(📻)裁(🏰)を加えなければ(🎍)浦(🍄)和(🐦)中学の体面に関(wā(🍛)n )す(🚕)る。
「集(jí )まれい」と先生は号(hào )令をかけ(📷)た、一同は集まった。
(〽)寄宿舎(🍓)(shè )に(🖌)閉じこめら(😕)れてか(🔟)ごの鳥(niǎo )のごとく小さくなっている(😒)師範生(⛪)の目から見(🌶)ると、中(zhō(😁)ng )学生の生(shēng )活は(🔽)ま(😘)ったく不(bú )潔(jié )であり放(🌝)縦ほ(🌨)う(🏂)じゅうであり(🙇)頽廃的たい(👇)はいて(📭)きである。
私(🌊)(sī )情は私情(🍒)である、(💴)恩(❕)義(yì )は恩(🎊)義で(💂)ある、だが野球(📧)(qiú(🚷) )は先生および(🌍)全校の名誉を荷(hé )のうて戦うの(🌁)である、(🚊)私情(🐥)(qí(🥪)ng )を(🚎)はなれて公々(🍖)然と(😼)戦(zhàn )ってこそそれが本当(dāng )の野球(🐨)精神である、(🏢)このバッ(🤼)トは先生(🕣)を代(dài )表した(💡)も(💬)の(⛏)である、ぼく(🌱)が打つ(🕕)のでない、(🕹)先(😷)生が打つのだ。
「(🦒)ぼく(💙)もそう思(sī(🥛) )ってます(💌)、ぼ(🛒)くはかならず勝(🍹)(shèng )たしてごらん(🌹)に入れま(🚂)す」
「な(🎣)にを? (📫)大事なこと(♟)を(🌓)?」
「なにをぐ(🛏)ずぐ(🐖)ずし(😌)てるんだ」
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