漫画《無料 おばさん エロ》2行目ライン
無料 おばさん エロあらすじ
「僕、馬(🔞)(mǎ )田と同じク(🗿)ラスです(🛀)から(😤)、(🚛)毎日(💤)いっしょに帰ろうと思(sī )えば(😐)帰れるん(🐤)です。」
「(🎶)僕、道(dào )づれは出来ないけど、見(jiàn )張(🌊)りな(🍞)らや(🕎)り(🛤)ます。」(📻)
次郎は(🎧)返(🧣)事をす(📰)る代りに、穴の(🐻)あくほど馬(🧜)田の(🕢)顔を見つめた。馬田は、その眼に出っくわすと、ちょっとたじ(💿)ろ(🔢)いた(🎚)ふうだっ(📙)たが、口(🕛)だけは元(💬)気(⌚)よく、
道江(🌅)の(🎦)家は、馬田と同(tóng )じ(🍵)く橋を渡(🥪)った向(xiàng )こ(🌈)うの(🏛)村にあ(🏇)る。彼(bǐ )女が学校の帰りに、大巻(quàn )や本田に用があっ(🤥)て(🏥)、橋を渡らないで(♎)まっす(🌻)ぐこ(💴)ちらの土手を行(háng )くこ(⭐)とはしばしば(😹)だ(🎒)が、きょ(🏘)うの(🎾)様(🐄)子は決してただごと(🈳)で(📍)はない。彼女は、或いは毎(🕺)日の(🔮)よ(🈁)うに馬田(tián )に学校(xià(🖥)o )の帰(🆑)りをお(📠)びやか(🌈)され(🥓)ているのではあ(😶)るまいか。次郎は、ついこな(🚠)いだ(🐾)自(😑)分(🌳)(fè(📑)n )の家の階(jiē )段の上(🔐)で、道(dào )江と馬田(tián )が出っくわした時のこ(🐖)とを思(🗼)いうかべながら、そんなふう(🥅)に考えた。
校(🤡)(xià(🧕)o )長室がひ(🤞)っそりしているのにひきかえて、(💅)教(jiāo )員室は(🖕)何(🥣)とな(👗)く落(luò )ちつきがな(🌃)か(🥕)っ(😢)た(❣)。三人、五人とかたまっ(🆗)て立(😺)ち話をして(🤜)い(⛲)る様(🥡)子が、あけ放(🍒)した窓(🖨)から、(🏚)いつも生(shēng )徒たちの眼(yǎn )に(💻)うつった。また四(🎉)年(nián )や五年(🥅)の教室に出て(🅾)来る先生たちの態度(🚆)(dù )にも、ふ(🤢)だ(📋)んとか(☕)なり(🐙)ちがったところが(🎎)あった。い(💍)つも駄じゃれ(🚼)をとばすのを(🐅)得意にし(🚉)ている先(✡)(xiān )生がいや(📎)にま(🧐)じめ(🚂)だ(🕚)ったり(🚝)、これまで教科(kē )書以外(wài )の(😭)話なん(♌)か一度も(🍚)したこと(💠)のな(🐦)い先生が、とっ(🐴)てつけたよう(🏠)に、修(👤)(xiū )身めい(🙅)た話(🐋)をし出(👥)した(🕐)り、また中(zhōng )には(🌀)、変(biàn )ににや(🍃)にや(⛔)しながら、「こないだ(🛋)大垣前校長(🐋)からお(🎉)手(👃)(shǒu )紙をいただいてね(🐺)。」と、(📟)その(🏃)手紙(zhǐ )の中(🚤)に書い(🈵)てあ(📋)った(🍠)とい(🆙)う(😑)一二の文句を引(🃏)き(🤐)出して、前校(xià(🐬)o )長を(🛍)ほ(♎)め、(👟)自分(fèn )と前(🧥)校(xiào )長(🏝)の間(jiā(🚔)n )には何か特(🦑)(tè )別の関(🚚)係でもあったかのようにほのめかしたりする(🌧)先生(✔)(shēng )もあっ(🤕)た。す(🧝)べてこういうことが(⛳)何(🕷)を説明しているかは(🥔)、(〽)生徒たちに(🐭)むろん(🌳)わか(😡)りすぎる(🏙)ほどわかってい(🤜)た(🚕)。だから休み時(shí )間(jiān )になると、(🚑)彼らはそ(🍺)れ(🧟)を材料(🏬)にして先生(shēng )た(🌏)ちの品定めをするのに忙しかった。こんな場合(🆒)(hé )、いつも奇(qí )抜な思(🌆)い(🤮)つきを(🖤)やるの(🎩)で人気(🙌)のある(🔣)五年の(🧦)森川という(🚪)生徒(✴)は(🎪)、四年(🏾)と五年の各(gè )教(jiāo )室をまわっ(🏂)てその品定めをきいてあ(🔮)る(🔙)いていた(🙁)が、昼(🥂)休(xiū )みの時間(🔎)(jiān )には、もう校友(yǒu )会事(🖲)務(🌝)室(shì(🙊) )の黒(hēi )板(bǎn )に「教員適性審査(chá )採点(🏙)表(biǎo )」とい(🗽)うのを(🌭)書きあげていた。校(⛰)友会事務(wù )室(shì(🚓) )は(👟)、生徒控所の横の小さな室(shì )で、間はガ(⛺)ラス戸で仕(shì )切って(⏬)あったので、(🆔)控所からはまる見えだった。校(xiào )友会の委員(yuán )た(🎒)ち五(wǔ(🐭) )六(💆)名が中で(🐨)わいわ(⏬)いさわい(🔫)でいる声を(⏹)きき(🏮)つけて、(🎯)ふ(🎰)だんは遠(🦇)慮しがち(🔄)な一二(🏓)年の生徒(➕)たちまでが押しよせて来た(🥋)が、その採(cǎ(🕑)i )点表(📡)の左の(📕)端(🥎)には(🧖)、馬(🕖)賊、(🍟)チャップリ(🧞)ン、かまきり、(🔃)あざらし、おでん、花王石けん(🚀)、長(❕)茄(qié )子(🆓)、瓦煎(jiān )餅、と(🌞)いった(⛸)よ(🚏)うな(⛄)先生たちの(💡)あだ名が縦(😏)になら(🈵)ん(🍢)でお(🥎)り、そ(☕)れに(💨)括(😾)弧(🎭)かっこして受持学科名が書(shū )いて(🍦)あっ(🎉)た(🥙)。そして、そ(👼)の右に点(🖋)数(🅰)欄と(🍍)備考(🥑)欄(lán )とがあったが、点数欄には五点というのが一(🎛)つあ(💞)るきりで、あとはみな四(sì )点以(yǐ(💄) )下(🔨)だった。零点はさすがに(🥨)一つ(♍)もなかっ(🧟)た。備(📋)考欄には、(😭)「品(🥤)(pǐ(🍉)n )性下劣(liè )、御殿(🔴)女中の如(🍽)(rú )し」(🚒)とか、「駈落(luò )かけおち(😽)三回(😷)心中未遂(🧦)一回」(🈴)と(❓)か(🍬)、「野心満(🎪)々、(🙃)惜(xī )しむ(😥)らく(🏤)は低(dī )能」とか、「彼い(😒)つの日(🐑)にか悔(🔛)い(🥇)改(gǎ(😀)i )め(👑)ん」とか、「(🧢)愚鈍なるが如(🆙)くに(🗽)して、最(zuì(🥧) )も警(🦔)戒(💗)を要す」(🐹)とか、そ(🥤)ういったさま(💌)ざまの文(🍮)句が(🐕)、いっぱい書きつめてあった(🕉)。五点(diǎn )の(🍽)評点をも(🔽)らったのは「あざらし」先生(shēng )だ(🏰)った(🥗)が、その(💭)備考欄には「性(xìng )粗(🚸)野にして(🈲)稚気あり、陰(yīn )険とは認め(🐛)が(🎸)たし、合否の判(🤾)定は(➰)後日(rì )会(huì )議(yì )の結果にまつ」とあった。
校(xiào )長室における会見(jiàn )の(📉)様子は、あと(📇)で四人(rén )が―(🏨)―と言(⏱)っ(🧚)ても平尾はあま(⬆)りしゃべらな(📧)かったが―(🥨)―み(🐐)んなに話したところに(😱)よる(🐒)と、かな(🌐)り悲(bēi )哀(🗞)感をそそ(🍌)るも(👈)のだ(🚬)ったら(🏻)しい。元来花山校(xiào )長(zhǎng )の鼻は、馬田(tián )が次(🐙)郎のうち(🐙)で言(yán )ったように、実際(jì(🔃) )いかにもちょっぴりしている。恰(📮)好(🧘)だけは、美人(🆘)の鼻といっても(🧤)いいほどととのっているの(🧦)だが、(😯)顔(🕒)の面積に(🥁)比較して、そ(❄)れがあまりにも小さすぎるのである(📏)。血色(🌅)のわるい、それでいていや(👼)につるつ(🏼)る光っているだだっ(🍀)広い顔(yá )の(💨)まん(🥋)なかに、(🗞)つつましすぎるほ(⏭)どつ(🤢)つましく、そし(♒)てそれ故に安定し(🚴)すぎるほど安定してくっついている(💗)その鼻を、校(📕)長(👵)就任(🎼)のその日以来、(🕹)生徒たちは「ピラミッド遠(yuǎ(🌹)n )望」と呼(🤠)んで鑑(🏐)賞(🚒)し(❎)てい(🌑)る(🔱)のであ(🎨)るが、(😕)それは決して的はず(🅿)れの(✡)形(xíng )容だ(🌺)とはいえ(🐺)ない。生徒間に(🛶)、(🛂)それほど安定した印象(🍲)を(🐸)あ(📩)た(🔈)えている(🔑)その鼻が、(✳)血書を差出し(🔋)た瞬(🌞)間、ぴ(🤙)くりと動き、しか(🏽)も多少額の方にずれたように感じられたというのだから、およそ、その場(🤕)の光(📮)景が察しられる(🥃)で(📂)あろう。
「(🌂)僕、知(🏠)っていたんだ。道江(💐)さん(🏸)がこちらの土(tǔ )手(🚼)を通るの(🌓)を見ていたんだ(🌨)から。」
次郎は(🚮)、朝(👼)倉先生(😽)の家をあれ(🌚)ほど重くるしい気(🦆)持(🤬)になって出て(👩)来(lái )ながら、馬田(🏽)と道(🌬)(dà(✒)o )江のうし(⛸)ろ姿を見た(🖍)瞬(📴)間から、学校(🐮)(xiào )の問題(👀)がまるで自分の念頭か(🗜)ら去って(🏿)し(🏌)まっていたことに気が(🌽)ついて、愕(🐌)然(rán )がくぜんとなった。
「いいえ、総務(😙)二人に新賀(hè(🧛) )と梅本とが代(🍢)(dài )表(⬛)になったんで(🐺)す。」
と、道江(🏠)は、しかし平気(qì(🎉) )な顔をしている。
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