「フレー、フレー、浦(🚼)(pǔ )中(🚳)!」(📕)
「(💡)おれ(👼)にゃわからねえ」と覚平がいった。
久(jiǔ )保井校(🎆)(xiào )長のつぎにきた(👋)熊(🍠)田(🆙)校長(zhǎng )というのはおそ(🌛)ろし(💆)く厳格な人で(🧗)あった、久保井先生は温厚で謙(🎆)遜で中和(💗)の人(🍁)で(😅)あった(🏢)が、熊田先生は(🚁)直情径行ち(🔅)ょく(🎭)じ(🐬)ょうけい(♋)こう火(🔢)の(🚔)ご(🍺)とき熱(😵)血と(🥑)、雷(léi )霆らい(🅿)て(💹)いのご(🍔)とき果(guǒ(🍸) )断をもっている。もし久保(👨)井校長が春(🙋)なら熊(xióng )田校長は冬(🕴)で(🍅)ある、(🈹)前(qián )者(🛫)は春(🛅)風駘(👉)蕩(👵)たいとう、(🈳)後者(zhě )は寒(🌹)(há(🚢)n )風凛烈りん(🍬)れつ! どんなに(🌷)寒(🈂)い日でも熊(🌰)田校長(❇)は外套がいとうを着ない、(😿)校長室(shì )に(🌩)火(🥄)鉢もお(🍈)かな(🏽)い、か(🐠)つ(🍄)て(🍙)大吹(🤦)雪お(✖)おふぶき(🤷)の日(🍺)、生徒(tú )はことご(🗺)とく(🌿)ふるえて(🧤)いた日、校長は校庭に(💮)で(🥦)て雪(🗂)だるま(📛)を転が(💫)しまわった(🔷)、その髪となく目(mù )となく口となく、雪だらけになった(⏫)が少しもひるまなか(😓)った(🚹)。
浦(🕺)中は先攻であ(📩)る。黙々もく(🤶)もくの投手五(wǔ )大(😈)洲(🐼)だい(😲)しゅ(⛵)うは(🔩)はじめて(🔬)まん中(📜)にたった(⬅)、(🦉)かれは十六歳ではあるが身長(zhǎ(🎎)ng )五尺二寸、投(tóu )手として(👨)はも(😊)うしぶんなき(🦊)体格(💭)(gé )である、かれは手製のシ(🚩)ャツ(🍀)を着(zhe )てい(🐦)た、そ(🖋)れ(🕖)は白木綿(✍)(mián )し(🔱)ろもめんで母が縫(fé(🏭)ng )ぬうてくれたのだが、(🧠)か(🔟)れはそ(🏬)の胸のところ(😓)に墨黒(🎻)々(🐟)と片仮名で「モクモク」と右から左に書いた(📙)。かれがこれを着たとき、すずめがそれだ(💏)け(🎐)はよ(🏚)してく(🦈)れといっ(🛫)た、かれは頑がんとしてきかない。
(🚆)回が進(🌜)んだ、一対一(🏚)が二対(duì )二(🗄)(è(🚸)r )となり、五回、六回にお(🔓)よんだとき、浦中は(🙈)五点(⛄)、黙々も(🚓)くもくは(🤢)三(🔼)点になっ(🕔)た。二点(diǎn )の相違! このままで押し(🈳)通すであ(🍆)ろ(🥧)うか。千三は回(🗑)ごと(🌴)にミスをした、しかもかれは三(🚶)振二(èr )つ、ピーゴロ一(yī )つを打(💴)っただ(🚨)けである。かれはすみ(💾)に小さく(🌆)なっ(🐓)て涙(🚨)ぐん(📑)で(🐤)いた。覚(🥌)平はもう松の枝に乗(🐢)(chéng )り(⚡)ながららっぱを(🤲)ふく勇気(🛴)もなく(🌅)なった。
その日は一日(rì )遊(⏹)(yóu )んで安(🆕)場は東(dōng )京(🔵)におけ(👓)る野球界(jiè )の話を聞(wén )かしてく(🤑)れた、(🍁)かれ(⌚)は一高と三高の(⚪)試合の光景(💑)などをお(⏲)もしろく語った。一同はすっか(🏞)り(🏔)興奮こ(🐐)うふんし(🌊)て目に涙(lèi )をたたえ、まっかな顔をして聞(wén )いていた。
昨(🚜)夜(yè )ゆうべ熟睡(🎇)したのと(🚇)、昨(zuó )日一日練習を休(🚝)(xiū )んだた(🗾)めに(📃)一(yī )同の(🍹)元(yuán )気は(😕)す(🔫)ばらしいも(🤜)ので(🔝)あっ(🙆)た、安場(chǎng )はすっか(🧐)り感(🚯)(gǎn )激(🌕)(jī )した。
「ぼく(👦)はいま(🖱)力を(🆖)入れてつき(🌁)だしてるのです」(🏊)
(🔗)最初のう(🏻)ちはこの風評をとりあげるものはなかった。
じっと目を閉とじ(📖)て祈念するとふし(💗)ぎ(👍)にも勇気(⛳)(qì )が次第(dì(🥘) )に全身に充満す(🥠)る。朝(🧀)飯をすまして塾へゆ(❇)くと安場がすでにきていた(🗾)。一分(💞)時ぷん(📭)じ(🏞)の(💵)違いもなく(🥓)全員(🕋)がうち(✉)そろうた(🏼)。そこで先生が(🏃)先頭になって調神(🔓)(shé(🔮)n )社つ(🥗)きのみや(🛡)じんじゃへ(🏮)参(🤖)詣(yì )する、それ(📯)から例の空(👝)あき地ちへ(🥫)でて(⬇)猛烈な練(liàn )習をは(👂)じ(🐦)めた(➕)。
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