漫画《av mm》2行目ライン
av mmあらすじ
「(🚍)そ(🕐)りゃあ、あべこべだよ。あんな人だ(⌚)から、(🥜)郡(jun4 )の団(🌄)長なん(📽)かになり(⏩)た(🏇)が(👢)るん(🐊)だ(🐕)。」
(😳)朝倉(cāng )先生(🐰)は、(🎁)そう言(⏬)って微笑し(👴)た。そして、それ(🏈)以上口で説(🐰)きふせる(⛹)こ(💩)とを断(💛)念し(🍂)た。いずれはこれからの(🔥)生(🍾)活体(✅)験(yàn )が、徐々じ(🌿)ょ(⛑)じ(🏦)ょにかれらを納得させる(📱)だろう、というのが先生のい(🍶)つもの信念だったのである。
次郎は、朝倉(⏭)先生が(🛵)、開(😞)塾(👳)最初の朝(🏸)の訓話(🏯)くんわ(🌄)で、これほど激(jī )は(🥔)げしい言葉をつか(🧜)って、真正(📋)面から塾生た(🕦)ちに(🦒)非難をあびせかけ(🏢)たのを、これまでに(🔨)きいた(👑)覚えがなかった。かれは、まだあと(🕔)に残されている(🕡)自分(fèn )への非(🤤)難が、(🕦)どんな言葉で(🏮)表現されるかを(🛫)、身がちぢ(🌲)まる思(🤳)いで待っていた。
その(🏜)うちに、小便所の掃(sǎo )除が終(♌)わったらしく、それに(🏺)かか(❇)って(🏒)いた(🌥)四人のうち(😐)の三人(💜)が(🖲)、とん狂な笑(xiào )い声をたて(🎋)な(🤛)がら、大便所の掃(sǎo )除をはじめ(♋)、あ(🔳)と(📃)の一(yī(🙁) )人が、た(🦊)たきに水を(🔙)流(🔄)しはじめた。で(🛥)、次郎は、二つ目(🈁)(mù )の大便(biàn )所の掃除(chú )をおわると、すぐそ(🚛)こを去(👞)って講堂(táng )のほうに行っ(🛠)た。大(dà )河(😋)(hé )とは、つい(📴)に(💖)言葉をかわさないままだ(👛)ったのである。
次(cì )郎は、(🐠)そんな対話の(✡)中にも、友愛(🏄)(ài )塾に課された大き(🎶)な問題があると思(🍆)った。そして、かれらの話(🐋)がどう発(fā )展(📯)(zhǎn )してい(🏠)くかを興味(wèi )を(🧖)もって待(dài )ってい(🕛)た。かれ(🧗)らは、しかし(🍠)、笑(🥩)った(🤶)あと、急に口をつぐ(🦊)んで(🔼)しまった。次郎が大便(biàn )所の(⛷)中にいることをだれかが思い出して、みんなのおし(🚇)ゃべりを(🍘)制(♌)止する合(🖋)(hé )い図(🎭)(tú )を(🔗)した(🚨)も(🚄)のらしい。
「ぼ(🗒)くも(🐱)そう(🧛)だと(🐷)思(sī(🌉) )いま(🎡)す。命令者に依頼(😇)いらい(🚢)する(😈)代わりに、多数(🍆)の力に依(🏛)頼(lài )するんでは、自(💵)治とは言え(🚚)ませんからね。」
六(👕)(liù ) (🏙)板木の音(🎊)
次郎は(✴)ぎくりとして、う(🐕)ま(🗒)く(♈)返事ができな(🐸)かっ(🍦)た。大(📴)(dà )河の(🔏)にっ(⚽)と笑った顔と(🚑)、その時言った言葉とがあらためて思い出され(🚲)た(🎣)のだった。か(🍤)れ(🙄)はしばらく眼(🌬)(yǎ(📤)n )をふせていたが(🐮)、
大河(🕒)は第五室の列の(🍳)一番(fān )うし(🎴)ろに(⌛)すわってい(🧠)た。し(💰)かし、ただ静かに(🎪)瞑目(❇)めいもくし(🈁)て(🍰)いる(🆚)だけで、(🍗)その顔(yá )からは、かれの気(qì )持ちがどう動(🎤)いて(💷)い(🏰)るかは、すこしもうかが(♑)えなかった(💲)。
次(🕴)(cì )郎はぎ(👌)くり(🚼)と(🏒)し(🏻)て(🍟)、(🐕)うま(🍽)く返(🛎)事(shì(📛) )ができ(⛽)な(🦅)かった。大河のに(🥛)っと笑(xià(🎇)o )った顔と、その時言った言葉とがあらため(🍅)て思い出されたのだっ(🥠)た。かれはしばらく眼(yǎn )をふせてい(🛠)たが、
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