日本《浜崎 真緒 しみけん》2行目ライン
浜崎 真緒 しみけんあらすじ
彼は、そんな謎(mí )のよう(🛷)な言葉を残し(🎋)て、さっ(🕋)さとその(💔)場を(🎊)は(🔡)なれ(🏌)てしまった(🎃)。
「知っていて(💛)、(📴)なぜだまっ(👣)て通りぬける(📮)んだ。」(🦎)
道江は敏(mǐn )子(🚍)を見て言った(🙎)。
しま(🌷)り(🥫)のない口を半ばひらいたまま、ぽか(🎫)んとして次郎のうしろ姿(🍪)を見おくっ(✔)て(🚪)いた(🐬)馬田(tián )は、次(🚃)郎が十間(🚙)以上も遠ざか(🚍)ったころ、(⌛)つぶやくよう(✒)に(🕕)「(🏡)畜(chù )生(👔)！」と叫んだ。そして帽(👦)子(zǐ(🦇) )をふ(👚)りあげ(🏏)て、力まか(🍜)せに自分の股(🚵)(gǔ )をもう一度な(🕍)ぐりつけた。
「知ってい(🍗)た(🐿)さ。」(🕺)
「第一(🍳)、君は今そんなことに気をつかっ(🐃)ている(🔶)時ではないだろう。君の学校(☕)の(🎧)問題(tí )は決して容(🛂)(róng )易(🍢)ではないようだぜ(⏲)。ま(🚉)だ噂だけで、はっきりしたこ(🦅)とはきか(👄)ないが、もう警察(chá )や憲(🍝)兵隊が動き(🎇)出して(🐩)いる(👷)と(🗝)いうんじゃ(📥)ないか。」
「でも(🌴)、そ(💐)れは次郎さんが(🕤)おっし(💧)ゃ(😊)るように、かえっていけ(🚇)ないことになるかも知(zhī )れ(📎)な(🏄)いわ。いっそ、ここのう(🙆)ちから学(xué )校に(🏠)通(tōng )う(🥁)ことにしては、どう？」
次郎はそっぽを向(🚵)いて答(📏)(dá )えなかった。彼(🌍)女は、(🤕)馬(🎑)田に(🆑)対(duì(🐌) )し(🎷)て、純潔(🤠)な処女とし(👌)て(📻)の烈(liè )し(🎻)い(🆓)憤りどころか、(⚡)自(🕳)分に(🤡)侮(wǔ )辱(rǔ )を加(🌺)えた(🆙)当の相手(🤳)として(👼)さ(🏉)え、さ(⚽)ほどの(🍠)憎しみを(🍶)感(🤡)じていないのではないか。もし感(💛)じ(♿)ていると(🔑)すれ(☝)ば、そんなよそごとのよう(👩)な答えが出(chū )来(lá(🏧)i )る(🐺)はずがな(🐠)い。そう考えると(🍷)、道(🤕)江(jiāng )が馬田(tián )を「千ちゃん」と(😛)い(🕑)う親し(🚵)げな名(míng )で呼んでいることまでが腹立たしく(🐧)なって来た。
そ(👇)の日、校長(zhǎ(⛩)ng )は県庁に行(🛂)(há(🏴)ng )ったきり、ついに(🤾)学校(🥞)(xiào )に顔(yá )を見(🐘)せなかった。西(🚘)(xī )山教頭が何度(😒)も電(diàn )話(✖)口に呼(🧢)び出さ(🏀)れ、(🌘)ひるすぎに(📎)は、五(🐌)年全部の学(💔)籍簿(bù )がくせきぼを(👽)抱えて(👝)県庁に出かけた。ということが、給仕の口か(💅)ら生(🍮)徒(tú )たちに伝(yún )え(🦃)られた(🌥)。生徒(🦑)た(👐)ちには、それが(🥗)何を意(🆘)味するかは、さっぱり(🐋)わか(🔬)らなかった。そ(🐶)れ(🔷)だ(🐴)けに、不安(🐈)な空気はひけ(🛬)時が近づくにつれ、次第に濃(nó(📯)ng )こくなっ(👠)て(🐑)行った(🤴)。
「千ちゃ(🦃)んの方を見(🏪)張(zhāng )るの？ でも、橋から先はだめ(🔱)じゃない(🙂)？」(😌)
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