「かわい(🐰)そうに青木(mù )は(🌕)今(jīn )日きょ(✨)う(👾)はば(🏸)かにしょげかえってい(🚃)る、一(yī )本ぐ(🏏)らいは打たしてや(🐫)りたいな」(🕯)
(🐞)校長の命令に職員は目を(🍲)皿のごとく大きくしてさが(🗻)したて(⌛)た。
「青木(🏗)君(jun1 )、ぼくの学校へ入学したまえよ」
「(🦐)伯父さ(💎)ん、ぼくが商売に出ま(🧔)すから伯父(fù )さんはやすんでください(🔻)」(🎏)
「そ(💒)うです、ぼ(🏨)くも(🙂)ずいぶ(🎮)ん中(🔯)学(💴)校(🏾)のやつらにばかにさ(🌲)れました」
次(cì )の(🐎)打者の三(🚵)振(🎍)でわずかに食い止(🚞)めたものの(🍼)、第(🚦)一回にお(👓)い(👷)て(🚬)黙(mò(🔙) )々も(📐)くも(🏸)く(📪)は一点(diǎn )を負けた。千三(💞)は(🧒)顔をあげる(🕗)ことがで(🐶)きなかっ(⭕)た(🧐)、かれ(💄)はなくにもなけなかった。
「(🕸)きみは(🚦)大(📸)事なことをわす(🙇)れてる」
「そ(🔡)ろ(⛑)そろいい時(shí(🐪) )分(🏽)だ(💘)よ」
実(shí )際(🥇)敵の(🌪)走者(zhě )が第一(➗)第(dì )二塁(lě(😠)i )にある、少(shǎo )し(🍝)もゆだ(🔈)ん(🔍)のならぬ場合である、か(💌)れは捕手(🌹)のサインを(🏂)見た、(🏢)小原はすでに青木(🚠)(mù )をあなどっている、かれは第一に(🎩)ウェストボー(🔳)ルをサインし(🕤)た、(🚨)第(♎)二も(🌲)また…(🕎)…第三(sān )には直球(🏖)である。それは(🚂)青木の予(🎛)想するとこ(🔑)ろであった(👦)。
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