「(😝)し(🕹)か(🎒)しもう眼はさまし(🌾)て(🐛)います(🆕)よ。」
飯島は、いかにも得(🙇)(dé(🏛) )意らしく(🎼)こたえ(🏐)た。
「先生は、ぼくのやりそこない(🆓)を、(🌨)どう(📉)し(🈴)てあからさま(💇)に話して(🗼)くださらなかっ(🏠)たんで(🏿)すか(📔)。」
凍こおりつい(🐑)たような(🍮)冷(lěng )たい空(kō(📝)ng )気を(🔴)や(🎮)ぶって、板木が(🚿)鳴りだした。そと(🔯)はまだ、真(🗻)(zhēn )っ(🕴)暗(🕜)である(🐵)。白(🥥)木綿しろもめんの、古ぼけたカーテンのすき間から(🕠)、(🔵)硝子(😷)戸ガラスど(🚠)ご(🏿)しに(⛸)、(🤙)大きな星がまたたいているの(🏛)が、(🐚)はっきり次郎の眼(🍻)に映った(🐨)。
「おはよ(💏)う。ここは(🖲)何室の受(🥔)け持ちで(🚀)したか(📇)ね。」
掃除(🐲)がす(🔩)っか(🥥)りす(😷)み、洗面その他を終わると、み(🔼)んな(🥙)は広間に集まって朝(cháo )の行事をやること(🐔)になったが、(📠)それまでには、起(qǐ )床からた(⏲)っぷり四(❓)(sì )十分(fèn )ぐ(🗾)らいはか(🏐)かっていた。次郎が(😳)、これまで毎朝、空林庵の寝ざ(🚟)めに親(qī(🏑)n )し(🛂)んで来(🥑)た雀すずめの第(😘)(dì(🦗) )一声がきこえるのは、(🥧)ほぼその時刻(kè )だっ(😛)たのである。
次(cì )郎(🐆)は(🤙)、朝倉(📒)先生が(🚆)、開(🌷)塾最初(🚯)の朝(📖)の訓話く(🔽)んわで、これほど激はげしい(🏼)言葉(yè(🐈) )を(Ⓜ)つかって、真正(🍃)面(miàn )か(🌾)ら(🔜)塾生たちに非(♿)(fē(🍚)i )難(Ⓜ)を(💓)あびせかけたのを、(🧝)これまでにきいた覚えがなかった。かれは、まだ(🛶)あとに残されて(⏪)い(♍)る自(🔐)分(fè(🚓)n )への非(fēi )難が、ど(🛺)ん(❔)な(⛳)言葉で表現(🦕)されるか(💕)を、身がちぢまる思いで待っ(📼)ていた。
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025