と道江も眉(✳)根(🛐)をよせ(📰)、肩(jiān )をすぼめた。
「あら、そう?」
「こないだ、(🅰)重田(⚫)の父から(🕐)、千ち(🚼)ゃんの(👹)お(✋)父さんに、気(📜)をつけてい(😶)ただくように、(🐞)話してもらっ(🚘)ては(🏬)あ(🔎)りますの。」
町はずれか(💥)らは松並木の土手(🚡)が広々(🎓)とし(🧙)た青(qīng )田のなかをうね(🎩)ってつづ(🐲)い(📐)ている。左は、ほぼ(📁)五六間ほどの川で、向(xià(🌩)ng )こう岸(🖇)もやはり松並木(😡)の土(👯)手である。旧(🐷)(jiù )藩(🌼)時代のさる(⏬)名高い土(tǔ )木家が、北(🔕)山の水を町(🚠)にひくため(🐕)に開鑿(⤴)か(🔹)いさく(〰)した水(🅰)路(lù )だそうだが、いつも探さ一二尺ほどの清冽せいれ(🌶)つな水が、か(👈)な(🛠)りな速度で(🐯)、白砂の上(📦)を走(zǒ(🏵)u )っている。その(🏒)水は町に流れ入(😠)(rù(🔌) )る直(zhí )前に直(zhí )角にま(🕧)がって(📼)一丁ほど(🙌)東(🎖)に(🤥)流れ、(🤚)もう一度直角に南(🐦)に(🍾)まがって、町(dīng )はずれの橋の下(🗾)をくぐっているの(🌒)であるが、そ(👅)の角の(🔷)あ(🧥)たりには(➖)、(👒)背(🔠)丈(✴)せた(⛑)けぐらいの渕が出(chū )来ており、夏にな(🔔)ると、このへんの子供たちは(🚄)、よ(🥤)くそこで水(🚾)(shuǐ )をあびる(⚓)。土(tǔ )手をとお(🏚)って通(🌒)学(xué )し(❎)てい(🛒)る中(zhōng )学(xué )生の中(🦈)にも、学(xué )校のかえり途には、子供たちにまじって水(📏)(shuǐ )をあ(🙌)び(🐁)て(🔥)行くも(😲)のが少くは(💪)ない。次郎もおりお(🎵)り(🎎)その仲(🌤)間(jiān )に(🕊)加わる一人(❕)だが、き(🌑)ょう(🌽)は(🎖)、(🙉)とくべつ(🏈)暑かっ(⛳)たにもかか(❓)わらず、そこを見(🌨)(jiàn )むきもし(😅)な(💅)いで通りぬけてし(🏬)まった。それから五六分も行くと、一(🚰)心(🚝)橋という橋が(🥝)かかっており、道をへだて(🏫)て、駄(🅿)菓子やところてんなど(🤷)を売る小さ(🚅)な茶(🧀)店(diàn )があ(🎲)る。次郎は、その半丁ほ(📪)ど手ま(🏠)えに(🕌)来(lái )たとき、今までう(🕙)つむ(🐄)きがちに(🌀)な(🌱)って(❕)いた顔(yá )を(👶)あげて、ふと向こうを見た。すると、(🌶)橋のたもと(🚢)の大(📡)き(⭐)な松の木(🕹)(mù )か(🌡)げに(🛂)、帽(mào )子をわしづかみにして向(xiàng )こうむき(🏙)に立っている一(✈)人の中学生(shēng )が眼に(🚗)と(📩)まった(🍪)。馬(mǎ(🚺) )田であ(🎛)る。制服の(📞)ボ(🔞)タン(💃)をす(🤐)っかり(📼)はずして胸をはだ(🍛)けているらしく(🚁)、襟が首(shǒu )の両が(💅)わにはね出(📰)し、腰にあて(🎃)た(㊗)左手の(🧒)うしろ(➡)に裾がたくれ(👙)あ(🕠)がっている。
「用がないからさ。」
「千ちゃんのいた(⛲)ず(🚿)らは、き(🦗)ょうだけではないら(🌡)しい(💜)の。」
「な(☔)に、用が(🎳)な(🦋)い(🌪)から(🎆)?」
血書(shū )は約束ど(🌨)おり、あく(🤬)る(👲)日、始業前に花(huā )山(🤧)(shā(🚛)n )校長に(⚾)提出(chū )された。平尾も、田上の勧(quàn )告(gà(🦌)o )で、署(🍥)(shǔ )名(📢)血判(pàn )には案外すなおに同意した(🔝)。しか(🦁)し、(🈺)みんなを代表(🈁)して校長室(🥟)に顔を(🆎)出(🍷)すことに(🚜)つ(🌽)い(🅱)ては(💖)、彼は最(zuì )初のうちなか(🗻)なかうんと(⏬)は(💺)言わなかった。田上が、(🐷)君は総(zǒ(🍱)ng )務としてただ(🍑)顔を出してさ(🐯)えくれ(👙)ればい(🤾)い、校(✈)長(zhǎng )との応(yīng )酬(🎦)は一切自(zì )分(fèn )がひきうけ(🐎)るから、と(😒)、な(🥕)るだけ(💥)彼の責(zé )任をか(🐛)ろくするよう(♍)なこ(📅)とを(🥤)言ったの(😣)で、やっとのこ(🏺)と彼(🔺)も承知(🥞)し(♈)た(🍦)のであった(🎱)。
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