「わしが国さで見せたいものは」という(🚎)歌に(🤒)もあるとおり、東北の人はなかな(🎊)かお国じま(🌇)んで(😔)すから(🍨)、何(hé )よりも(😶)まず松島(dǎo )を見せたい(🏩)と(🌘)布施(shī )ふ(🍡)せさんが言いまして、学(💌)校(xiào )の(🧛)お(♐)休みの(😈)日(rì )に(🈁)わたしを案内し(👈)てくれ(🧛)ま(🕧)した(🔽)。
自(🐍)分(💼)のこ(🔆)とをここで少(🚟)しお話しし(⬛)てみれば、わたしも仙(xiān )台(tái )せん(🌛)だいから東京へ(🆚)帰(guī(🏭) )るよう(♈)になってか(🙊)ら、また(🎁)また自(zì )分(fèn )の仕事をつづけま(🍀)したが、まだまだ力の足り(👿)ないことを思うに(🔨)つけ、あ(🔒)の東(dō(🕐)ng )北の菖蒲田しょうぶたの浜(bāng )で海(🕒)(hǎi )の空気を胸(xiōng )いっ(🍏)ぱいに吸(🍠)ったり、梨(🥀)畑(🈂)なしばたけやぶど(🉑)う畑の見(jiàn )られる(🙈)仙台郊外を土樋どひというほ(💅)う(🏑)まで歩き回(huí )ったり(🚜)、あるいは阿(📋)武(wǔ(😮) )隈(wēi )川あぶ(🐝)く(⛓)ま(🙄)がわの流れ(🍣)るところま(🎯)で(☕)行ってみたりしたような、(🧗)そんな静かな心は(⚽)持(chí )てなかったのです。それば(👚)か(💨)りでなく、自(🚽)(zì )分らの切(🔏)(qiē )り開いて出(chū )て行こうとする道に(🛠)はお手(shǒu )本とい(🛋)う(🕕)ものも少なか(🌁)っ(🚈)たし、足(zú(📢) )もとも暗かった(🆎)し、こ(🏹)れから先、自分のな(🖍)かから(🤯)生まれてくる(👭)も(👊)のを守り育(🍃)てて行く(📌)には(😿)、(🆘)かなりの(🌔)勇気(qì )と忍耐と(🍌)がいり(🦒)ました。
そ(🍗)の晩はま(🚚)た若い(🚉)主(♐)人(rén )の家(jiā )のほうに帰って、みんな(👛)でいっ(🐛)し(🤖)ょに農家(💸)らしいいろりばたに集まりました(🍟)。吉(jí )村さんにつとめて(🍕)い(🈺)た娘(📻)たちも、親元(🎯)へ帰(😷)ってか(🏙)ら(🛵)それぞれ縁(👐)づ(🎸)いていましたが、わた(㊙)しの出かけて(🧖)行ったのを聞い(🙁)て(⬅)会いに来ました。いずれもも(💹)は(🖕)や(🍮)若いお(📭)っかさ(🎦)んらしい人たちになっていま(♿)した。あ(📮)かあ(📋)かと燃え上がる炉の火(😤)が一(🛅)同の顔(🚱)に(🐮)映(yìng )るよう(🦑)なところで、東京の(🎄)吉(jí )村さんたちのうわさがいろいろ出まし(🤥)た(📹)っけ(🔛)。
九 耳(ě(⤵)r )のいい人
高(💼)(gāo )い峠(gǔ(🧞) )にかか(🐘)るまで、わたし(🤐)は(🍑)何ほどの道を歩(bù )いたとも、(🐤)今は(🌳)は(🏁)っ(🐹)きり覚えていません(🚿)。そのく(🍳)せ、途中(zhōng )で自分(fèn )の目(mù )に映ったものや、道を聞き聞(🀄)き歩(🏺)いて行(háng )ったそ(⛩)の(♊)ここ(👟)ろも(🕓)ち(🎨)な(⬅)ぞを、あとさ(🛡)きの(😿)つ(🍀)な(🚖)がりもな(🧗)く、今(🐠)だに(🚍)覚え(🎤)てい(💩)るこ(🕒)とも(💹)あります。中(🕶)には、(🏹)きのう(🆕)のことのよ(🚝)うに、実にあざやかに(🚓)目に浮かん(🔻)でくるも(👿)のもあります(🌃)。
海(hǎi )の口村は、も(💣)と川岸にありました(😓)のが、川水のあふれたた(🍙)めに(😓)、村の(🍫)人(⛵)たちは(⛷)高原のすそへよっ(💑)て移(yí )り(🤽)住んだとのこと。風(📕)や(🐦)雪を防ぐために石をのせた板屋根を見ると、深(🚙)山(🏃)みやまずまいも思(sī(🐭) )い(🏧)やられま(🗳)す(🎺)。そのへん(🚽)に住んでいる(🎧)人(rén )たちの仕事には、飼馬(mǎ )かいば、(🔟)耕作、杣そま、炭(🍴)焼き(🏏)などあり(🎍)ますが、わけ(☔)ても飼馬かいばには熱心で、(💇)女です(🔺)ら(🚻)馬(🗜)の性(🌡)質を(🎉)よく暗記(jì(🏾) )して(🧦)いるほどです。そんな(🐅)土地(dì )がらですから、(🤪)娘(niáng )ざか(🔯)りの(🚑)ものが(🏤)馬(🐿)に乗って、(🍒)暗(àn )い夜(yè(🕘) )道(🏩)を(🏴)通(🎩)る(🚔)なぞは平(píng )気で(🐏)し(🔍)ょ(🎋)う。そ(☝)の人(rén )たち(🗨)が(🥠)男を助けて外(🎦)でか(🗄)いがいしく働く(😥)時の風(🕞)俗は、ももひ(🔺)き、きゃはんで、め(⤵)くら(🌎)じ(🗝)まの手甲てっこうをはめていま(👻)す。かぶりものは編みがさです。ま(♒)あ、かわずふ(🥦)ぜいがそんなことを(🌭)言っては(👇)なんで(🥈)すが(🎅)、これも見(👎)学(xué )の(🔇)た(🎼)めと思(😁)って見てき(🚴)たところでは(🧜)、(🍡)娘も美しいと言い(🅱)たいけ(🍚)れ(🕢)ど、さて強いと言(🛸)ったほうが至当(💞)で、すこやかな生(shēng )き生(shēng )きとしたお(🔙)もざしの(🛵)ものが(🎢)多いようです。
皆さんはこんな(👙)話(🚥)を聞いたら、(💉)さぞ物(🚖)足らな(🏭)く思(🏥)うでしょうか。しか(🕳)し(🙃)これは(✖)これでいい。若い時(⌚)分(👍)に先輩に会うことができ(🌕)ても、そういきなり(🎪)、いろ(〰)いろな話(🎵)の引き出されるも(🚣)のでも(🤳)あり(🔣)ます(🥧)まい。おそ(⛽)らく、そ(👍)の人を見たとい(🤖)うだけにも(🚉)満足(zú )して、若かっ(😡)た日のハイネは(🈺)そう(🕐)失望す(🧡)ることもなく(🙌)、自(👦)(zì )分は(❄)自(zì(🌶) )分の道(💸)(dào )を(🎛)進(⏹)も(💰)うと考えたことでありま(➖)したろう(💂)。
人の世(🐏)はふしぎなも(⤴)ので(😺)すね。その時わたしが木村先(⛰)生をおたずねしな(🏳)かった(💦)ら、小(xiǎo )諸義(👮)塾こもろぎ(❤)じゅくのあ(🌯)るこ(❣)と(❔)も知(zhī )らなかったでしょうし、(🕊)先生(🌼)(shēng )の教育(🏅)事(👤)業(yè )を助(🔱)ける(👹)よう(✅)にと(🎟)のご相談も受けな(⚪)かったでしょう(🛥)。わたしはよく考(👁)(kǎ(🚁)o )えた上でとお答えして、いったん東京へ帰(♿)り(➿)ました。ただ先生(🙊)のような(💚)人が小諸あたりに退(🏢)い(🚱)て、学校(xiào )を(💏)建て、地方(📮)の(⌛)青年(nián )を相手に田園(yuán )生活(🙃)というものを楽し(🆘)んで(🛒)おられ(⬜)るの(💰)をゆかしく思ったことでした。
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