塾(✂)(shú )生(📋)(shēng )た(😅)ちは、か(📢)るく(🔜)とじたま(🚐)ぶた(❕)をと(🕎)おして、窓(🔪)のすりガラ(🎮)スに刻々に(🛸)明るくなっ(🍬)て行く朝の光を感(👦)(gǎn )じながら、つ(⏲)ぎの言葉を待(dài )った(🐖)。軒端のきばには、(🚆)雀がちゅんちゅん(🚊)と、間(🔁)(jiān )をおい(🏏)て鳴(👯)(míng )きかわし(📰)ている。
みんなが出(chū )はらっ(🕳)てしまうと、(🔇)次(cì )郎(🍂)も一週(zhōu )間ぶりで(🥇)解放された時間を持つ(🗽)こ(🕺)とが(🍠)できた。いつ(🥟)もだと、さっそく(💧)読書をやるか、空林(⏸)庵(🕞)くうりんあんに行(🏸)って(🚲)、朝倉(cāng )先生(🧦)夫妻と(👡)ゆっくり話(🚟)しこむかするは(🥃)ずだった(🌉)が、今日は(👨)、事務室の隣(lín )となりの自分の部屋で、机によ(🚡)り(🤭)かかっ(💝)たまま、なが(🎛)いことひとり(🚊)で考(🦌)えこん(📵)でいた(✨)。
「ええ、結(📜)局(jú )は一人一(🎓)人の問(⬆)題じゃないで(🥧)し(🏤)ょうか(⚽)。」(🆙)
「感じた(🛬)とも。あ(👛)ん(😞)な落(🍀)ちついた打(💄)ち方は今(😱)日のような寒い朝には、(🐼)な(🍛)かな(😥)かできるもので(✌)はないよ(🎬)。」
「私(🤦)(sī )は(🌵)、率(lǜ(😈) )直そっ(🥡)ちょく(🐑)に言うと、君らが私の期待を裏切(⏸)らない(🔬)だろ(🙉)うということについて、残念ながらまだ十分(🧙)(fè(🛀)n )の自信(🏪)(xìn )を持(chí )つことができない。とい(🛐)うの(🔦)は、今(🧒)朝の板(bǎn )木(mù )が、(👶)あま(🎬)りにもながく鳴(míng )りつづけ(🔂)たからだ(🏓)。あれほど辛(xīn )抱(bào )づ(🎦)よく、し(🎆)かも、(🤱)あれ(🚜)ほ(💗)どおだ(👯)やかに鳴りつづ(💀)けたということは、一方(fāng )では(🍬)、あ(👭)れ(🧐)を打っていた(🍸)一人(rén )の(🛍)塾(💹)(shú )生(shēng )の(🐢)心(xīn )の深さを物語(👨)るが、また、(💆)一方では、その一人(🚸)をのぞいた多数(shù )の塾生の心(xī(🍍)n )の浅さを(🦏)物(🍂)語ることにもなっ(🎓)たのだ。君らの(🙊)大多数(shù )は、板(bǎ(🚳)n )木を打った一人の塾生があれほど(🥇)の誠(🐏)意(🔂)を示した(📀)にもかかわらず(🕎)、(🍳)容易(🍆)(yì )にそれに(🎶)こ(🚁)たえようとはしなか(🔼)った。君(🔟)ら(🐦)にと(📄)って(🍳)は(🛃)、(🏢)その誠(🔻)意よりも、寝床ねど(🕤)この中の(😐)ぬく(🐕)もりのほうがはるか(🐐)にたいせつ(😯)だったのだ。あたたか(🚓)い寝床の中(💘)で、うつ(😹)らうつらと、できるだけ眠(🥜)(mián )ね(🥞)むりを(🌺)引きのばすことを、人(rén )間(🐒)の誠意以上に、たいせつにする心、これは(🐼)決して(🔔)深い(🗞)心だとはい(🐨)えまい。…(🍌)…(🚇)もっと(🏆)も、君(😨)らの中には、内心(🗼)それ(🌳)をいくら(🚱)か恥じていたも(🥧)のも、おそらく幾人いくにんかはあ(🌌)ったで(📤)あ(🗿)ろ(🐩)う。気がと(♈)がめ(⤴)ると(🛀)いった程(chéng )度(🍜)なら、あるいは(🌤)君らのすべて(🚺)がそうであったのかもしれない。しかし(🤹)、そ(💈)れ(🎴)も(❔)結局は何の役にもた(🤯)たなかっ(🅾)たのだ。で(🔫)は、なぜ役(yì )にたたなかったのか(🍤)。今(jī(🛡)n )、君ら(💖)に真剣(🛢)しんけん(🕔)に(🧓)考(kǎ(🔦)o )えて(🚃)もらいた(😘)いのはこの(🆘)一点だ。――」
「(🗳)もうこ(🌆)こはだい(🕚)たいすんだようですよ。」
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