みん(🤞)なは、(⛩)しず(🤝)かに眼(🤜)を(💾)見(jiàn )開いた(😯)。窓の(🔧)すりガラスはもう十(🏉)分明(💪)(míng )るくな(🔝)っており、(🐿)ほのかな紅をさえとかし(👎)ていた。
「こんな寒い(⛴)時には(🐐)、ぐいぐい(🌔)はたらく(👾)に(🎙)限るよ。室長なんかになる(✊)もんじゃないね。」(🔶)
(🏐)かれは(🍆)、そう思っ(🍄)て、われ知ら(🗿)ず眼をひらき、塾生たちの中(zhōng )に大河(🎱)(hé )の顔をさがした。かれは塾生たちの静坐の(🧑)姿(🚌)勢(shì )を直し(😥)たあと(🖕)、朝倉先生の(🙆)横に(✍)斜(🚕)ななめ向むきにすわって(🐣)いたので、よく全体(tǐ(⏩) )が見(🐪)渡(dù )みわたせ(🤵)たので(⬅)ある。
(おしまい(✳)の、あの乱暴な打ちかたをやったのが、(😥)自分だということは(😄)、(🚇)すでに先生に(♍)言ってお(🕔)い(🌼)たのに、先(⏫)生はど(🆓)うして(🍕)そのことを(♟)はっきり言われないのだろう。もしそ(🥄)れが助手とし(📴)ての自分の立(lì )場をまも(🥜)ってくだ(🔶)さ(🙅)るためだ(🎍)と(🕙)した(🍅)ら、自(✂)分はむ(🤚)し(🐥)ろ心外だ。大(dà )河もむろん心(xīn )外に(😺)思っているにち(📐)がいない。)
(🍂)と、なま返事(🧑)をして眼(✊)をそら(😽)し(🤼)た。そして、そのまま、すぐそこを去り、塾(shú )長(zhǎng )室のほうに行った。
そ(⛲)の(〰)うちに、小便(biàn )所の掃(👝)除が終(🚙)わっ(🚕)た(🏗)らしく、そ(💡)れに(👹)かかっ(🏜)ていた四人(👘)のうちの(👓)三(🥌)人が、(😓)と(📧)ん(❎)狂な(🙀)笑い声を(♉)たてながら、大便所の(📤)掃(🐂)除をはじめ(🌡)、あとの一人(🏓)が、た(🏫)たきに水を流しはじめた(🌁)。で、次(cì )郎は、二つ目(mù )の大(dà(🕗) )便(bià(🦅)n )所(suǒ )の掃(sǎo )除をお(👒)わると(🥑)、すぐそ(🕧)こを去って講堂(🔗)のほうに行(háng )っ(🐧)た(🍶)。大(🐋)(dà )河(hé )とは、(🐀)つ(👪)いに言葉をか(🈁)わさないままだったのである(🎾)。
「板(🤯)木を打つのは(♍)、もう(⛵)これでおしまいにしましょ(🐤)う(✔)。こ(🐿)れで起き(🗻)なけれぼ、ほ(😡)っとくほうがいいんです(📫)。」
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