この総領(♉)子(🎇)息(🏫)むす(🕠)こに比べた(👯)ら、三番(fān )目の妹娘(niá(👲)ng )なぞはいくら(🍍)も(😈)分けてもら(🌌)わ(😅)ない。あの子供(🍸)らの(🧝)母さ(🚶)んも、(🚕)お爺じいさ(🕛)ん(🦊)のこころざ(😲)し(🏤)で一生着る(💓)物に不自(zì(💣) )由はしなかった。それ(😗)ばかりでなく、ど(🌩)うか(🌎)する(🔻)と(🥨)お爺(yé )さん(🥘)のこころ(🚶)ざ(🦑)しは幼(🥣)い時分(🏔)の(🔞)太郎や次郎や三(sān )郎のよう(🔴)な孫の(📱)着る物(🚶)(wù(🥌) )にまで及(jí(🤼) )ん(🔟)だ。しか(⏰)し、あの母(📍)さんが金(🏰)で分けてもらって来(🏹)た話は(🥩)聞かない。ただ一(💰)度(dù )、私の前に百円の(🌬)金(⬜)を(🎈)出(🔻)(chū )したことがある。私もまだ山の上(shàng )の(🍞)わび(🐲)しい暮(mù )らしをして(🔝)いた(🤶)時代で、かなり骨の(📖)折(😔)(shé )れる日(rì )を送っていたところへ、(🧚)今の青(qīng )山の姪めいの父親にあたる私の兄(xiōng )貴あにきから、電報で百円の金(🌵)の無心を受けた。当時兄貴は台湾たいわんのほうで、よくよく(⛏)旅で困りもしたろ(⚪)うが、しかもそれが(😛)二(🈂)度目(mù(🦔) )の無(wú )心(xīn )で(🚱)、私としてはずいぶん無理な立場(chǎng )に立(🎶)たせられ(🈴)た。その(🗂)時、あの母さんが私の心配している(🕠)の(🎮)を見るに見かねて、(🐁)日(🔪)ごろ(💰)だいじにしていた金(✔)をそこへ取り(📃)出した。これはよ(🤶)くよく(😹)夫(fū )の困(🎖)った(🍪)場(chǎng )合(👋)でなければ出(🕖)すな(📍)と言っ(🥍)て、(⏮)お爺(🚶)じいさんがくれて(🕞)よこしたもの(💬)とか(🚤)で、母(mǔ )さんが後に(⭐)その話(✡)を私にしてみせたこともある。あの母(🔮)(mǔ )さんは六人の姉妹きょう(🚬)だいの中で、いち(🕍)ばんお(🎸)爺(🌛)じい(⛰)さん(🚺)の秘(💎)蔵娘であ(🥘)ったという。その人ですらそうだ。ああいう場合を想(xiǎng )おもってみると、娘(niáng )に薄くしても総領子息むすこに厚(🌋)く(🐘)と(🛍)は、やはり函(🕸)館(guǎn )の(🤹)お爺(yé )さんなぞの考(kǎ(🐻)o )え(😫)たことであったらしい。あ(💯)の母さんのよう(🚸)に、困った夫の前(💣)へ、あり(♒)った(👫)けの金(💟)を取り出すような(🎡)場合は別(bié )として(👽)も、もっと(😘)女の生活が経済的にも保(bǎo )障(zhàng )され(🦁)ていたなら、(🔺)と今に(🥞)なって私も思い当た(🤫)ることがいろいろある(💳)。
父とうさん(🚬)も、そんな(🌩)大(dà )おほきな川かはを見みる(🧝)のは(⛷)初はじめ(🗺)てでした(📕)。青(qī(😳)ng )あをい、(💔)どろ(💲)んとした水みづは渦うづを卷(❣)(juàn )まいて、大おほき(🆓)な(🎨)岩いは(😴)の間(jiān )あひだを(📅)流ながれて居ゐ(👣)まし(📡)た(🖕)。
五四 冬ふゆの贈(🏼)お(⏩)く(⚽)り物もの
「じ(🥊)ゃ、わたしは袴は(🛏)かま(🍜)にしましょう(⏬)。」
(🕞)私(sī )の(🌍)五(wǔ )十六という年(😏)(nián )もむな(🍜)しく過ぎて行きかけていた(🧡)。か(🌌)つ(👨)みさん(🎀)のよ(🦍)うな人が訪たずね(👤)て来てく(🏘)れてもあの土(🚷)屋の甥(👤)や子供らの母(mǔ )さ(🆑)んが達者で(📝)いた(🎊)ころの(💐)ようには話せなかっ(📧)た(🍕)。ただ(⭐)た(🐉)だ私(🎸)たちはそ(✂)ういう昔もあった(📰)ことを考えて、(🖌)互いに(🏹)遠く(🏣)来(🤔)たことも思(sī )った。
と(🎩)教をしへて呉れました。
次郎は、私(sī )がめずらしいこと(🍋)を言い出(🥓)したという顔(yá )つきをした。いよいよ私の待(📻)(dài )っていた(😿)日が来(🌄)た。私(sī )は娘(niá(🔭)ng )にも(👠)言(yán )っ(🎑)た。
『ま(❄)あ(🍵)、(🧣)斯樣こんな(🐪)かじかん(🦀)だ手てをして、(🗝)よく寒(🐤)(hán )さむくあ(🐣)り(🏊)ま(🛷)せん(⌛)ね。そのかはり、お前(qián )まへさ(㊗)んが遠路とほみちを通か(🏙)よふも(🕑)の(🚇)ですか(👩)ら、丈(zhàng )夫ぢやうぶさうに成な(🕊)り(⏳)ま(💙)し(😊)たよ(⬅)。御(⏰)覽(📂)ごら(🍢)ん、(💍)お前まへ(🐦)さんの頬ほゝ(🤽)ぺた(💻)の色いろ(🙀)の好よ(🕍)くな(👌)つ(🐀)て來きたこと。』
「娘の(🈯)したくは、こん(🤤)な(🥁)こと(⏪)でいいのか。」
峠(gǔ )たうげの上(shà(📬)ng )うへか(💒)ら村(cūn )むらの小學(🔶)校(🗻)せうがくかうへ通(tōng )かよ(⛄)ふ生徒(🤨)せいと(🏚)があり(🌻)まし(🍮)た。近ちかいところ(🏞)から通かよふ他ほか(🍀)の生徒せいとと違(wéi )ちがひまし(😽)て、子供(💥)こどもの(👔)足(zú(🎷) )あしで毎(🚱)(měi )日ま(🍥)いにち峠(🥖)たうげの上(shàng )うへか(❄)ら(🥤)通(tō(🏾)ng )かよふのはなか/\骨ほね(🛺)が(🙌)折(shé )おれました。でも、(🤘)この(🔏)生徒せい(🤷)とは家うち(🥝)か(⛱)ら(🏯)學校(xià(🔄)o )が(😈)くかうまで歩(❤)あ(🤟)るい(🍆)て行ゆく路みちが好(hǎ(💮)o )す(🍃)きで、(🌖)降ふつても(➕)照てつ(🌌)て(⏲)も通かよ(🥉)ひました。
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