岡の上へ出(chū )ると、(🍌)なま(🤳)ぬる(👸)い微かす(🎿)かな風が黄色(sè )くなりかけた(🐢)麦(🚥)畠を渡(💯)って来(🔒)る(🔌)。麦の穂と穂(😅)の擦(🕛)すれる(🎄)音が聞える。強(🕗)い(🦇)、(🤲)掩(📖)おお(🌡)い冠(🎠)さって来(lái )る(🌫)ような(⏹)叢(🥀)くさむらの香気においは二人を沈(📭)黙させた(🎢)。二語ふ(🚡)たこと、(😤)三語(yǔ(🏺) )みこ(🏊)と物を言っ(🗡)て見て(🥒)、復た二(🧘)人(🍖)とも黙って歩いた。
「(🅿)もう私は士族は駄(duò )目(🛶)だとい(📼)う(✉)論だ。小諸(zhū )です(🌤)こし骨(👆)ほ(🦔)ね(🌺)ッ柱(✋)ぱしのある奴は塾の正木ぐらい(🏑)なものだ」
(😝)誘うように言(🙍)う(💨)学(🍂)(xué )士(🖤)と(🌴)連立(🏗)っ(🏮)て、高(🚢)瀬はやが(👓)て校舎の前の石段を降(jiàng )りた。
何処で教(⛅)わるともなく(🐖)、鞠子(zǐ )はこんなこと(📎)を覚えて来(🏸)て、眠(mián )る前に家(jiā )中踊(yǒ(🏼)ng )って歩(👈)(bù(🐼) )いた。
休みの時(🕸)間(🔥)(jiān )毎(🙂)に、(🤘)高瀬は(⤴)窓(chuāng )へ行(há(🏸)ng )った。極(jí(🦂) )く(🕠)幼(🚸)少お(🚃)さない(❌)時(🗺)の記(jì )憶(⛺)(yì )が彼の胸(🍡)に浮んで来(lái )た。彼は自(🛋)分もまた髪(🐒)を長くし、手造り(😈)に(⛲)し(📐)た(🛑)藁わ(🎮)らの草履を穿いて(📢)い(💃)たような田舎の少(shǎo )年(🗿)で(🅾)あっ(💈)た(😩)ことを思出した。河へ抄(🕉)すくいに行った鰍かじかを(😅)思出した。榎え(💷)の(📉)樹き(❌)の下で(🧗)橿(jiāng )鳥かしどりが落し(🐯)て行った青(qīng )い斑ふの入(rù )った羽を拾(shí )った(🕘)こと(🧟)を(🔹)思(sī(🥩) )出した。栗(lì )の樹(shù )に居た虫を思(🌨)出した(💝)。そ(🆎)の(🈹)虫を踏み潰つ(🎏)ぶし(⏰)て、緑色に流(🐮)れる血か(🛤)ら糸(jiǎo )を(🆒)取り、酢すに漬(zì )け、引(🍲)き(📓)延ばし、(🌫)乾し(📽)固(👦)め、それで魚を釣(diào )ったこ(🙃)と(🐽)を思(sī(🎚) )出した。彼は又、(🥤)生(🤰)きた蛙(wā )を捕つ(🥒)かまえて(🈶)、皮を剥はぎ(🎎)、逆さに棒に差し、蛙の(🧗)肉(ròu )の一(yī )片(piàn )ひときれに紙を添えて餌え(🆙)さをさがしに来る蜂(fē(🎱)ng )はちに(👫)与え、そんなことをして蜂の巣の在(💃)所あり(🌟)か(🚷)を知っ(🍴)たこ(🐥)と(✅)を思(sī )出した。彼(😤)(bǐ )は都会の(🎀)人の知らない(🎟)蜂の子のようなものを好んで食った(⛏)ばか(😗)りでな(🍑)く、田圃側に葉(yè )を垂れている「すいこぎ(🥁)」、虎(hǔ )杖(🏤)い(📴)たどり、それか(🤪)ら「すい(🏋)葉」という木の葉(yè )で食べられる(🔻)のを生でムシャム(🧚)シャ食ったことを思出した。
塾で(👿)は更に校(xiào )舎の建(🎓)増たて(👄)ましを始(💍)めた。教員(💣)の手(🧤)が足りなくて、翌(yì )年(nián )の新学年(🌿)(nián )前(🧚)には(🌜)広(guǎng )岡(🎱)理(💣)学士が上田(tián )から家を挙げて(🏒)引移って来た。
「(🍷)どうしてこの辺(fǎn )の娘(🎡)は、こ(🙏)う荒(📧)いん(🗞)だろう。男(nán )だ(🤗)か女だか(🐵)解りゃしない」
極く服装なりふり(🦁)に関わない学士も、その(👶)日(rì )は(🦒)めずらしく瀟洒しょうしゃなネクタイを(🕞)古(🧤)洋(👣)(yá(💒)ng )服の(🌥)胸(♐)の(✋)あ(🍼)た(🕵)りに(❄)見せていた。そし(🏑)て(⛓)高瀬を相(xiàng )手(shǒu )に機嫌(🔬)きげんよく話(🤢)した。どう(🤰)かす(🏔)ると学(🍗)(xué )士の(🈹)口からは軽い(⬅)仏(🐗)蘭(lán )西(xī(💔) )語など(🌆)が流れ(🕞)て来た。
休(xiū )みの日(🌼)が(💮)来た。
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