「第五室(📯)は、管理部(🔖)と(🌓)して全(👯)(quán )体の責任(🤤)を負っ(🚫)て(🌘)いるんだから(🈲)ね(👁)。僕、一まわ(😝)りして、様(yàng )子を見て来る(🐛)よ。」
「これで(🗓)、ともかくも、ここの生(👍)(shēng )活(🎄)(huó )設計(jì )がおたがいのものとしてで(🧀)きあ(🤠)が(😲)った。おたがいのものとしてできあがっ(🐲)た以上、それがうまく(⏯)いかなければ、お(🐑)たが(🍺)い(🖊)の(🕎)責任(🛫)だ。む(🉑)ろんこの設(shè )計(🤨)は、明日から(🦐)のすべり出しに、い(🌷)ちおう(🍘)の(👛)より(😮)ど(🎴)ころを(🛵)与えたま(🆎)で(🚧)で、これが最(🦔)(zuì )上(shàng )のも(🏢)ので(🦂)あると(💧)は保証できない。だから、だんだんやってい(👝)くうちに、不都(dō(🌲)u )合な(🤕)点が(⛷)あれ(🚜)ば、い(🏵)つ(⏰)でも修正しよう(🚈)し、また、新しい案(🤙)が出て、それがいいもの(🈲)であ(🕒)れば(➗)、ど(🙌)しどし(🐍)とり入れ(♟)て(🥣)行くこ(🎨)とにしたい。そういうことをやるのも、(🐎)やはりおたがい(💬)の(Ⓜ)責(🌿)任(rè(♋)n )だ。あら(🌰)ためて言う(🔵)が、(🐧)友愛と創(chuàng )造、(🎬)この二つを精(🕟)(jīng )神(shén )的基調(diào )と(🍊)して、これから(🔸)の(📒)お(😥)たがいの生(shēng )活(huó )を(💕)、すみから(🛠)すみま(🔵)で磨み(🛅)がきあげ、いき(💢)いきとした、清らかな、そして楽しい(👩)ものに育てあげていきた(🤹)いと思う。」
静坐のあ(🌺)とは遥拝ようはいだった(👭)。――(😐)これは皇大神宮こう(🎻)た(🤓)いじんぐうと皇居こ(🔰)う(📭)きょに対(duì )する儀礼ぎれいで、(🌘)その(🐳)当(🐒)時(😭)(shí )は、極左きょ(🏃)くさ分子(🎥)や一部のキリ(💥)スト(📚)教徒以外の(⛷)全国(🈶)民に(🅰)よ(㊗)って当然な国民儀礼と認(🥨)めら(🎢)れ(🥝)、(🐸)集(🚑)団行事(♋)においてそれを欠(📙)くことは、(🛸)国民常(cháng )識に反(fǎn )するもの(👦)とさ(😸)え考えられていたので(🏂)ある。
「そ(🛬)う(⤴)なれば(😪)いい(🎐)んですが(⛎)、実(shí(♓) )際(🔼)は、やはり、なるだけお(🧠)そくということ(⏺)になり(🈳)そうに思(sī(🍁) )うんです。」
「田(tián )川君は(🏨)、どうだね。」
朝の行事は(🗣)、(📊)まず室内(💅)体操には(🥛)じまった。それは友愛塾のために特(⚓)に考案された(🕝)もので、その指導も(🍝)指揮しきも(🥁)次郎の役(yì )割(🏄)だった(🏚)。体操(cāo )がす(🆘)むと(🈲)、朝倉(😖)(cāng )先(xiā(🚫)n )生の合い(🚺)図(🤫)で静(🗽)坐(💒)せいざに(🚇)入った。これは(🐞)就(🍃)寝前の静坐に(👶)くらべ(💠)ると、いくぶん(🚠)な(🍚)がかった(😠)が、そ(🖖)れ(👣)でも(👕)、(💐)せいぜ(🤟)い十(shí )四(sì )五(🍣)分ぐらい(😮)だっ(📆)た。次(🕧)郎(láng )は、今朝も足音(yīn )をしのばせながら、塾生たちの姿(🛳)勢を(🚔)直してやった。
この一週間(🐻)は、塾(shú )生たちに(🌲)と(🛢)っ(🧀)ては、(🚏)まったく奇(⤴)妙きみょうな感じ(🛏)のする(😞)一(🌥)週(📟)間(🎤)だっ(🤽)た。朝倉先(xiān )生夫妻(🔴)も、次郎も、生活の細(🎨)(xì )部の運営(⏫)については、(👛)自分(🌚)たちのほうか(🍜)らは(🍽)、(👋)何(🥗)ひとつ指図(📬)さしずをせず、また、塾生たちから何かたずねら(🔽)れても、「ご随意ずいいに」と(🎱)か(🍬)、「適(shì )当に考えてやって(👇)く(🌮)れたまえ(👼)」(👖)とか、「みんな(🎭)でよく相談してみ(🌮)るん(🕶)だな(⤴)」とかい(🔣)った(🐅)ような返事をするだけだったので、とかく(🌖)かれらはとまどい(🎭)した。中には、それを(🦗)いいこと(🍞)に(🎊)して(🎭)、ず(🙀)るくかまえるものもな(🚣)いではなかった。そ(💏)の結果、むだ(🛸)と(🤕)へまとがつぎつぎにおこ(🕞)り、か(🌔)れら(🐊)の(❎)共(gòng )同生活のす(🏪)が(🕵)たは、見(🎃)た眼め(🐧)には決(🧔)して(🏒)いいものではなかった。時には、不規(guī )律と怠慢た(👾)いま(🐥)んだけが塾堂を支(zhī )配して(🚜)いるのではないか、と(🙇)疑われ(🐔)る(🍂)ような(📼)場面(💠)も(🐟)あり(🥅)、(🧡)もし(🈳)学(xué )ぶことよりも批(pī(🦀) )評す(🏖)ることにより(⚫)多くの興味を覚(jià(🌪)o )えてい(✅)る参観(guān )者がたずねて来(🚷)たとしたら、その人(👮)(rén )は(🏮)、批評の材料をさ(🔕)がす(🍋)のに、決して骨は折れなかったであろ(🔷)う。
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