「(🌥)気(qì(🥖) )がつい(⏳)ているなら、す(🎈)ぐそう言ってくれたら(🕖)よかり(😝)そうなも(🎨)の(🌕)だ」と、(🕺)そんな不平(píng )を(🔝)もらすものも(🙃)あっ(🕋)た。ま(😜)た中には、「先生は要す(🍄)るに指導(👥)(dǎo )者でなくて批(🐯)評家だ」など(♉)と、(💖)し(😂)たり(🎒)顔(🈲)に(⚾)言う(📒)も(🕔)のもあった。しかし(🔏)日(🦔)がたつにつれて、しだいにかれら(🗻)の(🎄)間に取りかわ(🍏)され出した(🏝)のは、(👐)「(🚅)ひ(🛄)ま(👗)なようで、いやに忙いそが(🗻)し(🚆)い」とか、(💌)「しまり(🏫)が(🥀)ないよ(💠)うで、変にきびしい」とか(📞)、(🍼)そうい(🌌)ったちぐ(🔔)はぐな(🤡)気持(chí )ち(🛵)をあら(🍅)わ(🌈)す言葉だった(⛹)。
「(😞)ぼくたち、学生時(📢)代の学寮(🚼)がくりょう生活を自治だなんて(🛺)いって、い(🎙)ばっていたもので(🤧)すが、本気にやろうとすると、実(shí )際(👉)(jì(🏿) )むず(🍶)かしいものです(⛏)ね。」
「打ちやめると、それで(😞)かえって起きることもありますがね。」
「出(🙄)してわるいことはない。しかし、出(chū(❤) )さないほうがいいんだ。少なくとも、今朝の話(🙋)には(📊)、出さないほうが(⬆)よかった(🙀)んだ(🧣)。」
「い(🌧)つもこん(🎅)なに起(qǐ(📓) )きないんですか。」
「何(hé )しろ紳士(🏈)しんしだか(🖥)らね(🧞)。」
「(🚬)い(🍲)つもこんな(🦄)に起(qǐ )きな(🕡)い(🏕)んですか。」
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