「僕(pú )た(💧)ち、(⛸)自分の(🚳)こ(🌓)とっき(😁)り考(kǎ(🎻)o )えないのは、いけないことなん(😵)だろう。」
学課には彼(bǐ )は(🔵)かなり熱心だ(🥑)った。また、(💁)教科(⏱)書以外の本も毎日いくらかずつ読んだ(🍘)。たいて(💕)い(🍼)は(🧝)少年向(😵)(xiàng )きの雑(zá(🏻) )誌(zhì )や伝記(🚓)(jì )類だったが、恭一の本箱から、美しく装(🕳)幀された(👶)詩(🦕)(shī )集(jí )や歌(❣)集(jí )などを(🚒)、ちょい(🖨)ち(📵)ょ(📮)い引きだして読むこと(🙍)もあった。むろんそのいずれ(🐐)もが、彼(bǐ )には(🗜)まだ非常にむずか(🏇)しか(🚎)った。し(🏠)かし、(🤡)恭一におりお(🤡)り解釈かいしゃく(🍆)して(🔺)もらったりしている(🦕)うちに(🍵)、詩(👪)や歌の(🤭)ここ(🎛)ろとい(🌞)うもの(🖼)が、いつとはなしに彼の感情にしみ(🔡)入って(📙)来た。そして、時に(🌨)は、寝(🖼)(qǐn )床(🍜)にはい(🖼)ってから(💆)、(📷)自(🗼)分で(🐡)歌(gē(🚑) )を考(👯)え、そ(🤟)っと起きあがって、(📐)それを手帳(zhàng )に(⏩)書きつけたりするこ(🐔)ともあ(🏃)っ(💕)た。
「それ(👽)で、その(😬)次(cì )郎君、(🦐)ど(🗿)うしていたん(😛)だ、昨日(🎧)は?」(🏘)
「狐がわなに飛(🗑)びこ(🥕)んだ(🐻)って(💭)! そい(🤧)つは(🍲)面白い。いったいどうしたって(🔠)いう(👓)ん(📹)だい。」(🥧)
「次郎(láng )君だね。」(⏳)
「(💾)どうだい、本田(👤)の弟だっ(🕵)た(🏳)ら、これから狐なんかにいじめら(😐)れないように、(🦓)四(sì )年(🥦)生でバックし(🛃)てやろうじゃないか。」
「(🔊)ずっと田舎の親類(🐉)の家(🍣)に(🌜)い(🕗)たもんだから……」
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