「だっ(🤕)て、それよりほかにないでしょう。」
「(🔡)まさ(⏯)か一生の(🌂)大事(📹)ではあるまいね。」(🏘)
「主謀者と見られても(💱)い(🔸)いという(👏)のかね。」
「(🚴)馬田にはそれがわか(🌔)って(📳)いるんじゃないのか(🎫)。」(🌔)
次(🔩)郎(⬇)は、学校のこんな様子を、終日い(😆)かにも淋し(🏂)そう(💣)に見(📤)守(🈳)っ(🔻)て(🎲)いた。彼は(🌜)、花山校長の鼻の移動の話を(🈸)き(🧡)いて(🕋)もほとんど(🕎)笑(xià(♈)o )わなかっ(🎊)たし、森(♌)(sē(🥈)n )川の「教(🛫)員(🈯)適性(🥔)審査(🦐)採点(diǎn )表」を見た時には、むしろ(🌤)にがい(🌄)顔をして(💒)、ひとりで校庭(tíng )にぬ(🛫)け出(🌊)したほ(⚽)どだった。ふだんから、彼はそう(🈂)出しゃばる方で(😫)は(☝)なかったが(📑)、それでも、校友(🎴)(yǒ(🦅)u )会(👹)(huì )の委(💤)員(🦒)会な(📡)ど(✅)では、新賀や梅(méi )本(😠)と共に(👦)かなり(🐄)意見(jiàn )を発表する方だった。そ(🐙)れ(🈯)が(📮)昨(⏳)(zuó )日以来(lái )、まっ(🤘)たく沈默を(💳)守(shǒu )りつづけている。きょうは(💿)ことに新賀や梅本に対してもあまり口を(☕)きかない。今朝あたりまでは、(🚇)誰もそ(⏫)れを気にとめな(👵)かったのだ(♉)が、みんなが笑うとき(🏦)に笑(😵)(xiào )いもせず、また先(xiān )生たちの(🙏)品定め(😽)や、事(🏝)(shì )件の(🍽)これからの成行きについて、み(⛵)んなが非常(chá(🚱)ng )な関心をもって(🥇)話し(🐣)あっ(🍬)ているの(🧀)に、自分ひ(🚬)とりで校(🎳)庭(tíng )をぶらつきまわったりしている彼の様子が、いつまでも周囲(😖)の注(zhù )意をひか(🤝)ないで(🥅)いる(♈)はず(🧥)がなかった。し(🌍)かも(🛢)彼(📇)が、同級生の(🕠)大部分がまだ朝倉先(xiān )生(🥠)の(🚌)顔(yá(🏔) )も知らな(😩)い一二年(niá(😔)n )の頃から(👆)、室崎事件(jià(🏗)n )や(💏)宝鏡先生事件を通じて先(🆒)生から大(dà(🛢) )きな(🛢)感(gǎ(🔕)n )化(huà(🍛) )を(📃)う(🚱)け、(🤪)その(🔹)後、白鳥(Ⓜ)会の一員(yuán )にも加わって、(😳)先生の心酔者の中(zhōng )でも(💰)その第(dì )一(yī )人(💃)者になっていることは、誰(shuí(🎩) )でも(🏥)知(zhī )っ(🌃)てい(💻)ることである。こんな時こ(🌙)そ彼(🦑)はみん(🌅)なの(🧔)先(xiān )頭(🐥)に立(💤)って活動すべきではないか。そ(👀)うした考えが、一般(bān )の生徒たちの(🛳)頭に(🥀)浮(😟)んで(💙)来るのはごく自然で(🕥)あった。
「(👐)朝倉先生が(🍄)待って(🤴)おいでだ。」(⭕)―(💓)―昨日父にそう言われたことが、彼に(👸)は一日(🌥)(rì )気にかかっていた。しか(💄)し(🐠)、なお一層(💊)気にかかって(🚬)いたのは、血書を書(🏄)(shū )いた自(zì(🔄) )分のこ(♑)とを先生が「かわ(💌)いそうに」(🥑)と言(🎱)われ(🥟)た(🌨)ということ(🎟)だった。最(⏱)(zuì(🏓) )初この言葉(🏀)を父の口を(💎)とおしてきいた時には、それがあま(✒)りにも予期しない言(yán )葉(🐞)だ(Ⓜ)ったた(🔳)めに、た(🛃)だ面くらった(🏎)だけだっ(📦)た。しかし(🎐)、彼にと(🍥)って、朝倉(cā(🍛)ng )先生(⏲)の言(yán )葉は(🈚)、とりわ(🕗)けそれが彼(🕍)(bǐ(💤) )自身(⬅)のこと(💊)に(🎍)関して発(fā )せられた場合、どんな片言隻(zhī )句せ(🏪)きく(👘)でも、(🏎)軽い意味(wè(➰)i )をも(⛺)つ(🍏)もの(🍎)ではなかった。彼は(🖲)そのあと二階(jiē )に(🛸)ねころんで、(😆)ひ(🛎)とりで(⏫)いろ(🏩)いろと考えてみた。言葉があり(🔶)ふれ(🕺)た簡単(🕝)(dān )なものだっ(🦆)ただ(🚃)けに、かえ(🔞)って意味(🥊)(wèi )が(💛)つかみに(🥖)くかっ(⛄)た。も(🏮)しそれが世(shì )間(💅)普(pǔ )通の(🐏)人(🦒)の口を(👫)もれた(✖)言(😤)葉だったら、血を流した自(🐭)分(fèn )に対する同(🕜)情の言葉と(➿)も(🦀)解されようし(🛁)、また県(xià(📙)n )当局と(🌗)いう大(💺)きな相(xiàng )手(👋)を向こうにまわしたことに(🎉)対する(🐦)あわ(🎠)れ(🥈)みの言葉と(⛩)も解さ(🍼)れよう。しかし朝倉(cāng )先(xiān )生がそ(👮)ん(👥)な(🌭)甘(🏌)いお座なりを言われよ(📃)うはずがない。先生(shēng )の愛(à(😚)i )情はもっと深いの(📽)だ。先(🎴)(xiān )生の言葉の奥には(⏺)いつもきびしさ(🍢)がある。われわ(🕸)れの心を(💋)むち打っ(🍤)て一歩(🍫)前進せしめないではおか(📩)ないき(♟)びしさ(🚋)が(🦕)ある。先(xiān )生は(🔔)あるいは(🆚)自分を始末に負えない飛(fēi )びあ(🍛)が(🥄)り者だと思われ(🧞)たかもしれない(🍤)。「かわいそうに、己を知ら(🎠)な(🎩)いの(🌡)にもほどがある!」それが先(😓)生(shēng )のお(🚖)気(🐽)持(👩)だったのでは(🧚)あるまいか。
「血判(💣)はご(🏡)ま(🍡)かそ(🛌)う(❄)た(🧘)っ(👽)てごまかせな(👎)いよ。みんな(📅)で見(jiàn )ている(😼)んだから。しかし、本田(tián )が(📗)そ(😚)れをいやがって(👒)いたことは(🏧)たしかだね(🔻)。」
「(🎿)な(👩)るほ(😧)ど。これは痛い(🕋)ところ(💴)を一本やられ(🀄)た。僕もいつの(🕴)間に(😪)か現実(shí )主(zhǔ )義(yì )者になってしまってい(🚩)たわけか。ははは。ところで、君(🍿)の(🐿)考えが足りなかったと(🈶)いうのは(🚢)、する(🏄)と、ど(♿)ういう点かね。」(👱)
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