級の重なるも(🙅)のが五人(🈺)集ま(📷)って相談(💌)会を開(👹)い(🛏)た、(👦)もし手塚(zhǒng )である(🥏)なら同(🎼)級(jí )の恥辱だからなん(🎉)とかいまのう(🏡)ちに相当の手段(🚹)を講じなければ(📌)な(🔬)るま(👭)い。これが会議(yì(🖌) )の主眼(yǎn )であ(💤)った。
「そうかえ」
「だれ(💙)だろう(🕹)」(🕥)
これで(🌙)柳の気がしっか(🎉)りとおちつく(📯)ので(🖕)ある、柳は小原(yuán )の老巧に感謝するのはいつもこ(😥)ういう点にある。
「ボールがボールが(👏)」とかれ(🕑)は悲鳴(míng )をあげた。中堅手がそれを拾(shí )うてホ(🥋)ームへ(😪)投げた、がこのときはす(📔)でにおそか(👗)っ(💇)た、(💄)五大(dà )洲とク(🕙)ラモ(💀)ウは長(👰)(zhǎ(🤚)ng )駆ちょう(👔)くしてホー(🐾)ムへ入(🛢)り、千(qiān )三は三塁(lěi )にすべり込んだ。
「お(🕒)い、大(🍪)(dà )きなへそだなあ」
「やあい、豆腐屋、だめだ(✊)ぞ」(🔊)
(👞)黙(🚧)々(🤛)は勝っ(🚠)た、波濤は(㊗)と(🆖)うの(🐺)ごとき喝采が起(🕶)こった、中(🐨)立を標(biāo )榜(bǎng )ひょうぼうしていた(🍍)師範(😘)生はことごとく黙(mò(🈁) )々の(🈳)味(wè(✝)i )方となった。安場が先頭になって(🍰)一同(🚭)は(🚧)中学の門(➰)前で凱歌がいかを(🤗)あげた、そうして町を練り歩い(💕)た。町々で(✌)は(🐓)手(👋)おけ(🔔)に(👐)水をくんで(👃)接待したのもあった。善兵(bī(🚢)ng )衛(🥥)(wèi )は自分の(🆑)店のみか(🐒)ん(📵)を残らずか(🌡)つぎ込んで(👖)みかん(🚺)をまき(🐰)ながら選手の後(hòu )につ(🏚)いて行(🏌)った。一同は(👾)喜(❤)(xǐ )び(🌗)勇ん(🏖)で塾じゅくへ帰(🤱)(guī )っ(🐳)た。かれらは塾(🔴)の前でみんな(🍘)シャ(👔)ツ(🐨)を脱ぎ、(🍊)へ(🏙)そをだ(💶)し(🚊)て門(mén )内(🔽)(nè(👳)i )へは(🎱)いった。
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