「大丈夫でしょう(✏)、ここ(🔶)一二日(rì(😰) )は(🔩)。……しかし今日(rì )のような御(🦊)無理をな(💸)すっちゃい(👁)けま(🎫)せんね。」
みん(⚡)なは列(🎿)をくずして(👣)、が(🍡)やがや言い出(🛅)(chū(🏎) )した。そ(🏉)れから(🧚)し(🍬)ばらくの(🎇)間、彼(👮)ら(💛)と次(💄)郎との間に論戦が交された。彼らは、あんな破れ(🍈)かか(🦑)った学校な(👸)んかつまらな(🤳)い、と言(🐩)った。次郎は、空家になった校(📳)舎の中であば(📃)れ(🕧)るのは面白い、と言った。議(yì )論(lùn )は容易に決(jué )しなかった(🎽)。
次(cì )郎(lá(🤸)ng )は、大事なもの(🔅)を壊されるよ(🤠)う(🛫)な気(🚛)がして(👖)、いらいら(🔬)しな(🦍)がら、それ(⚡)を見て(⏹)いたが(🧘)、
次郎はふ(🥢)だんから嫌いな由夫が、いやに(🧗)落(luò )ちつい(💞)て(⛽)、(📕)竜一をじ(🚡)らしているの(🚠)を見(jiàn )ると、むかむかし出した。
「(🔁)よ(💚)うし、……ほら五(🥟)疋(🐄)(yǎ )。……あっ、畜生、または(🌶)ず(🍎)しちゃっ(🚊)た。こいつ、うまく噛みつかな(🥞)いなあ。」
「そんなこ(🍰)とある(📃)もんか(🐎)。」
むろん(🤾)、他の子供(😵)たち(🚙)は新校舎の方(fā(🌺)ng )に行く(🌸)つもり(🥛)で(😞)い(🔏)た。とこ(♒)ろが、次郎(🥕)(lá(🌠)ng )は(🧠)、(😭)別れ道(dào )の(🤷)ところ(🅰)までくると、道を左にとって、旧(jiù )校舎(🦈)の方(fāng )に行(💦)(háng )こうとした。
「怪(🚰)我(🎽)したんじ(🎉)ゃないだ(📃)ろう(🔅)な。」
「なあに、(😚)私(🕟)が次(🦄)郎(🅾)に(🚡)やったんです。……次郎、(💚)まだ残(cán )ってるなら(📧)、(🧠)恭(🔢)一(🈵)(yī )や俊三にもわ(📻)け(🦐)てやれ。ま(💭)さか、(🌞)み(🔲)んなは食えなかっ(🔽)た(🐘)んだ(🚧)ろう。」(🌉)
竜(néng )一は、まだその時まで、蝗を一疋手に握(wò(🥣) )ったまま、ぽか(🐢)んとし(🗜)て二(èr )人を見て(☝)いた(♍)が、次(cì )郎にそう言(yán )われると、すぐそ(📑)れをな(⛪)げすてて(🤐)、
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