そ(🈶)のあと、八(🦆)時から正午(⛰)まで、「郷(xiāng )土社(🃏)会と青年(🕛)(niá(🕘)n )生活(huó )」という題目(🚏)で(👏)、朝倉先生の講(🅱)義(yì )があ(🌟)り(🛂)、(👍)午(🕯)(wǔ )後(😞)は(🎣)屋外清(qīng )掃せいそうと身(🍛)(shēn )体検査、夜(yè )は(🌠)読書会(huì )や室(shì )内遊(🗓)(yóu )戯ゆうぎなどで、開塾第一日の行事(👙)が終わ(➡)った。
「そういうと、ゆうべの(🎦)室(🔆)長選(👷)(xuǎn )挙も(🉐)何(hé )だか変だったぜ。」
「田川(chuān )君は、どうだね。」
朝倉先(xiā(📶)n )生(🤚)は、こ(⛩)の話を語りおわると、し(🛎)ば(⚾)らく沈黙(mò )した。
「君(🚉)(jun1 )ら(🏅)のそうした非良心的な(🚇)態(tài )度は、君ら(🍇)自身(shēn )をますます(🈸)非(fē(💊)i )良(🕦)心(🆖)(xīn )的にする(🔙)ばかりではない。それがある限度を(🌜)こすと、ついには、(👣)愛(😲)情(qíng )と忍(rě(🚙)n )耐(🎊)に(🏚)んたいとをもって、君らの良(🍕)心(♌)を力づけようと努力している人(rén )の心ま(📢)でをきずつけ、その(👉)愛情(🕎)と忍(rěn )耐とを、憎にくしみと怒い(🚤)か(🦗)り(⚫)とに代(dà(😕)i )え(💧)て(🌽)しまうものだ。現に君(🅾)(jun1 )らは(🔆)、(🛤)今(jīn )朝の(📦)板(🏏)(bǎ(🚾)n )木の音の調子が途中(zhōng )とちゅうから変わったこ(🛬)とで、それがわかっ(😇)ただろうと思う(🌸)。あの(❤)、おだ(🕘)やかで辛(xīn )抱(💽)づ(➰)よかった板木の音(yīn )が、おしまいになって、急に怒りだしたとしか思えない(📗)ような(🧓)乱調子になったが、あれは、君らの(🌃)あまり(⚫)にも非(🥘)良心的な態度が、(🥂)板(bǎ(🍷)n )木をうつ(🌳)人(rén )の心(🔡)を(📷)きず(🖊)つけた(📫)証(zhèng )拠しょうこな(➗)のだ(🔡)。…(🍿)…むろん、私(sī(🍤) )は、愛情も忍耐心(xīn )も失った、ああ(🏣)した(➖)乱(🤖)暴な(🤺)打(🏃)ちかたを是認(rèn )ぜに(🔡)んはして(😫)いない。ま(🏔)た、そ(😀)れをやむを得(dé )ないことだ(🐇)と(🍧)して弁護しようとも思って(🏢)いない。怒(nù )りや短気は、(😢)友(🕙)愛塾の精神(😚)(shén )とは根本的に相い(🔫)れな(🕓)い(♋)もの(⛵)な(🦓)のだ(🕸)から、ど(📝)んな事情(🧞)のもとで(🚫)も、(🌚)ああした打(🌠)ちかたは、二度とくりかえされてはな(🥔)らないこと(📨)なのだ。もし今朝の板(🎈)木(✴)当(dā(🍃)ng )番(fā(🎯)n )が、ついに業(🍃)ごうをに(⏹)や(👪)して(🤥)あんな(🥖)打ちか(🎟)たをしたとすると、私はその人のために、ま(🚼)ことに残念なことだと(🚥)思って(🏪)い(🐣)る(🏢)。しかし、(🌒)いっそうわる(🈺)いのは、ああした打ちかたを余儀(yí )よぎなくさせた君らの態度(🏊)だ。君らさえも(🤓)う少(shǎo )し良(liá(📼)ng )心的であってく(👀)れたら、板(bǎn )木を打っ(🔕)た人も、ああし(📟)たあ(🥡)やまちを(🏯)犯(fàn )おかさないですんだのだろうと思(sī )うと(😑)、それが私はくやしくて(👰)ならない。…(🐥)…だが、それはまあいい、それ(♒)は百歩(🤣)(bù )をゆずっ(🗓)てあきら(🛸)めると(💋)しても、ここにど(🕍)うしても私に(🛤)あきら(🌶)め(🤞)のつ(🐽)かな(🌰)いことが一(🙋)つ(🚭)あ(📿)る。それ(🤪)は、(👻)愛情で打(🌀)(dǎ )たれ(🏭)た(〽)板木の音で(🎁)は寝床をはなれ(🏈)ようとしな(🐐)か(💧)った君(jun1 )らが(🐩)、(🚩)怒りで(🦌)打た(💅)れた(🎞)板(🍜)木(🌰)の音では、(🛫)わけなく(🧘)はね起(qǐ(👝) )きた(🍣)ということだ(😎)。そ(🍥)の点で、(🍃)君らは(😫)精神的(de )にはま(🍟)だ奴隷どれいの域を一(🐚)歩(😅)も脱(tuō )だっしていないということを(♈)証明して(⚽)いる。いや、それ(🎫)どころか、君(🥔)らはよりいっそうみじめな奴(🕕)隷に(🥠)な(🥕)ることを希望している(🚘)とさ(🎚)え(🐁)私に(🐝)は(🙅)思(🚵)える。こ(🎦)れはほんとう(🍈)になさけな(🌸)いこ(🛃)とだ。私(sī )は、むろん、こ(🗂)う言(⛷)(yán )ったか(🧣)らといって、怒(nù )りに対(duì )し(🚛)ては怒りを(🦔)もって立ち向かえ、と君らに(🧐)すすめ(📧)てい(❕)るの(⏮)ではな(🏄)い。ただ私は(🌉)、(🕢)愛情に(🛃)対(🐈)しては、つけあがり(🔴)、怒り(🕯)に対(😛)し(🎦)ては、ただちに膝ひざを屈くっ(🔼)するよ(🤶)うな君らの奴(nú(⚫) )隷(🚏)根(gēn )性(🥂)こんじょう(🗨)が、なさけ(💏)なくて(🏹)、じっと(🔭)してはいられな(🐩)い気持ちがするのだ――」
と(🎢)、(🐗)次郎(láng )は眼を(🛴)ふせ(🚋)た(👢)まま頭をさ(🈷)げ(🆗)、(🔡)逃(táo )にげるように塾長室を(📔)出た。
(🎨)つきあ(😯)たり(🗳)に(🆒)、大(🌮)便所がこれも七つ(💪)ほどならんでいる。その(🍏)うちの、右(yòu )はじの一つだけが戸が(🎱)開い(🏫)ており(👛)、(🌞)その少(shǎo )し(🎚)手(shǒu )前(🥀)の、たたきの上(🦍)(shà(🌦)ng )に、水をは(🛌)ったバケツ(📹)が一つ置いてあるのが(😴)見(🔟)えた。戸の開い(📖)た便(biàn )所の内側は、電(diàn )燈(💿)の(⌚)光を斜ななめにうけているので、よ(🔽)くは見(jiàn )え(💷)ない。しか(⏹)し(📟)、だれ(😕)か中で掃(sǎo )除をして(🔋)い(🆖)ることだ(🤝)け(〰)はたしか(🔠)だった。六人(📁)(rén )の室(shì )員のう(🐟)ち、飯(fàn )島は入り(🆎)口に立って(🍂)おり(♏)、(🚅)両がわ(🎨)の小便(🌼)所に二人ず(🔫)つ働いている(🔨)のだから、あとの一人は大(🐕)河にきまって(🤫)いる。次郎(🙅)は、そう思って、すぐ声をかけようとした。しか(🐙)し、な(🎑)ぜか(🎭)思(😶)いとまった。そして、入り(🍾)口(🖊)の横(⛑)の板壁(🥂)いた(📶)かべに(🌼)か(🍂)けて(🅾)あった(🎛)便所(suǒ(😽) )用の雑巾を一枚とり、(🍛)そ(💚)れをたたきの上(🖲)のバケツの水に(🍿)ひたして(📉)、しぼっ(🤜)た(🛅)あと、大(dà )河のはいっているのと(🍛)は反対のは(🐤)じの(👚)大便(🍱)(biàn )所(🌧)の戸をあけ、中に(🥉)は(🎤)いった。
「そりゃあ、あべこ(🙄)べ(🧡)だ(🎋)よ。あんな人(🎴)だか(🚅)ら(🛋)、郡(🏘)の団長(🍖)なんかにな(🚼)りた(💀)がるんだ。」
(👪)と、朝倉先生(🎺)は、まじ(🌥)まじと次郎(🏨)の顔を見な(🏮)がら、
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