漫画《え r 動画》2行目ライン
え r 動画あらすじ
それ(🚆)から(🌬)田上と(🚆)校長との(📸)間に、二三押問(wè(🌾)n )答(dá )があったが、校長(zhǎng )は同(tóng )じ(🥍)ことをく(😔)りかえしてはため息をつ(🍹)くだけ(📩)で、一向(🧝)らちが(🕦)あか(🔒)な(🐠)い。四人のう(😚)ちでも比(🧟)較的気短かで、(😛)ぶっきらぼ(⛰)うの新賀は、たま(📳)りか(📳)ねたように言(yán )った。「では、その願書はお(🏭)返し下さい。僕たちで直接知事さんに差出します(💼)か(♑)ら。」すると、校(xiào )長(🎸)は、(🥒)いきな(🧖)り血書(shū )をわしづかみに(🌜)して(🈯)、(🌏)大あ(♊)わてでそれを、かく(🔙)しにつっ(✈)こ(➕)んだ(🧝)。そ(🧖)してもう一度椅(📻)(yǐ )子(zǐ )か(♈)ら立ち上り、右(yòu )手(shǒu )を顔のま(💂)えに立て、まるでばね(🔕)仕掛のようにそれを(👩)左右にふった。何か言おうとしているらしかっ(🕔)た(🔘)が、四(💈)人の耳にはただ(➖)「うん、(🌲)うん」(👵)ときこえ(📷)る(🔰)だけ(🏯)だった。梅本の(💊)言(yá(🌆)n )う(🔽)と(🎡)ころで(🍅)は、校長の鼻がもっと烈しく上(👶)の方に移動したように見えた(🌙)の(⚓)は、そ(🐞)の(😆)時(📶)だったそう(👕)である。新賀(hè )はすっかりお(⭕)こ(〽)り出(🥈)(chū )してしま(🐱)った。彼はそれ(⛱)ま(♑)で(👗)み(📇)ん(🏍)なのう(🔒)しろの方(fāng )に立っていたが、いきな(🗽)り田(tiá(🎠)n )上をつきの(❄)けるよう(📱)にして校長の机(jī )のま(📳)えに寄って行き、乱暴に手(🎾)を(🚚)さし出しなが(🈚)ら(😊)言った。「その願書(shū )はわれわ(🔳)れの(🍁)血でそめたもので(🚸)す(🛂)。それをむだに(🚀)は出来ま(😾)せん。返(fǎ(💃)n )して(🤢)下さ(🏷)い(🎊)。」校長は(🉑)、し(🐜)かし、ただ(♒)やたらに(😙)手をふって(😝)いるだ(👒)けだった。
次(🍄)郎(😥)は、それでも返(fǎn )事を(🐓)しない。視(🥂)線はやはり馬(🍠)田の眼(yǎn )に(🕶)一直線に(🌥)注が(🚶)れたま(💹)まである。
「ここからだと、次(♎)郎さんに見(🌐)(jiàn )張ってい(🤹)ただくに(🎷)しても、か(🤫)どが立た(🧑)ないで(🌃)いいわ(😖)。次郎さんが毎日、(🐴)橋を渡(dù )ったりし(🙉)たんでは、何て(🌤)いったっ(🀄)て(🚞)変ですも(🧡)のね(🐩)。」
「同じク(🙋)ラスの(🚺)人(rén )が、(❗)あの村か(🐑)ら一(yī )人(🍂)(rén )でも学(🐿)校に通ってい(🏓)れば、(👽)毎(🔞)日(rì(🅾) )道づれが出来(lá(🚙)i )るんだけれどねえ。……まさか、次郎さんに待ちあわしていただく(🤳)わけ(👴)にもいく(👅)まいし。……」(🏋)
「(📞)まず、平尾と(💟)同(🥓)類項だ(🛤)ろ(🚡)うね。」
次(🔰)郎は(🤚)、詰問きつもんす(📭)る(🏆)よう(📻)にたずねた。
「本田が？……まさか。」
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