「しかし、そんなこと、何の役にも立たないじゃあり(🎦)ませ(🤱)んか。きょうも平気(qì )で待伏せしていたってい(🍫)うんだったら(🏌)。」
そう考える(🕉)と、「か(🌫)わいそ(🎭)うに」という先生の言(yán )葉の意(yì )味は(🧓)、(🎁)こ(😬)れまで考えたのとはま(🐪)るで(🏚)ちがったものになって(👺)来た。先生は、そ(🏹)の言葉に何もとくべつな意味(wèi )をもたせようとされた(😽)のではない。た(⬅)だ先(🚸)生のは(🌜)っきり(➕)した(🍴)ご(🎹)決(☕)意(yì )と自分に(🙍)対する(🥫)愛情(qíng )とが(🍴)結(jié )びついて、何の作(zuò )為(🌗)さくい(🥙)もなく(🔆)そんな言(🏹)葉となってあらわ(🗨)れたまでだ。それに(👉)しても、(🎴)先生の(💛)その(🥥)ご決意について、自(zì(🕠) )分(fèn )がこれ(🦍)まで(🕕)一度も考えてみようと(🧚)さえしなかった(🙆)とい(🈳)うこ(🆎)と(😨)は(❔)、何(hé )という(🚭)愚(😞)か(⭐)さだったろう。先生(💮)が(🔤)自(🗝)(zì )分(👓)を(🐚)どう考(💾)えてい(🐎)ら(🗿)れ(🥀)ようと、その(🈲)意味で、(🤟)自分(🌞)はたし(🙅)かに己(🐁)を知らない飛び(💁)あがり者(zhě )だっ(🈸)たにちがいないのだ(🔺)! 次郎(lá(➕)ng )の自己反省は、昨日以(👒)来、(🌮)こん(🙎)なふ(♿)うに(🥜)次第に(🦊)深まって行(🥗)(háng )くばかりだった。「(🤥)かわいそうに」という(🐻)言(🍛)(yán )葉を、先生のごく自然(🕊)な愛(👈)(ài )情の言葉だと思えば思(👂)うほど、それが深(shēn )まって行くのだ(🙅)っ(🎣)た(🛺)。しかし、そ(🍦)うした自己反省の苦(💿)しみ(📲)は、(👍)彼にとってはそうめず(🍗)ら(📮)し(🔩)いことではなかった。彼は中学入学(♿)以(🗼)(yǐ )来、とりわけ白鳥会(🚎)入(🐭)(rù )会後は、絶(jué(📯) )えず自(zì(🚼) )己反省(⚪)の苦(kǔ )し(♓)みを味(🕍)わっ(🈷)て来た、(🤑)と(🔲)い(📚)っても(🕖)言(🔅)(yán )いすぎではな(🔚)かっ(🈶)たのである。だから、もしそ(💕)れに朝倉先(xiān )生の(⬜)問(wè(🧖)n )題(tí(🏢) )が(♎)直(🧚)接(jiē )結びついて(✋)いなかっ(🏾)たとすれば(🎅)、(🤮)彼は、きょう学校で、同級(jí(🚸) )生たちにあやしまれ(🥖)る(💓)ほど暗(👒)い顔はしてい(😡)なかっ(⬛)たかも知(😗)れな(🌔)い。彼を(🚏)絶(🎏)(jué )望(💗)に近いほど(🎲)の気持にさそいこんで行ったのは、何といっても、朝倉先(🌉)(xiān )生の辞(🌸)(cí )任(rèn )が決定(🌭)的(de )で(🎓)あ(⏯)るということに(🍐)気がついたこ(😔)とであった。彼はそ(🤮)れ(🎖)を思うと(👁)、もう何も考える(🚃)力がなかった(📹)。幼い(👾)ころ(🚢)、乳母のお浜にわかれ(🏁)たあと(🦑)のあ(🐌)のうつ(🚾)ろな気(🎉)持(🏊)、母に(💑)死別(bié )れ(🗳)たあとのあ(🦃)の萎しなえる(🌆)よ(🚴)うな気持(chí )、それが(🔖)そのまま現実となって身にせまって来(lá(🐀)i )るような感じがして(📢)、(⛺)き(💟)ょうは朝(💾)から誰(😻)とも口をきく気(🐷)に(🕥)なれなかったのである。
「本田が?……まさか。」(⬅)
「(🤒)いや(🍙)ね(🎠)、(🧓)道江のために、(😋)男(🏂)同士(shì )がけんか(🏢)をはじめたりしち(👄)ゃあ。」
そう(🍧)言って彼女が説明した(🏼)ところによると、馬田(🍽)のい(❣)たずらは、も(📑)うきょうで(🍛)三度目で(🍴)、(🔑)い(📕)つも一(📆)心(xīn )橋の向こうの土手(🔍)のかげ(✔)に(🕗)ねころ(👉)んだりして、道(😗)江(😿)の帰りを待(dài )伏(🍏)(fú )せている(🔚)。最(🏝)初(chū )の時は、だし(🐖)ぬけに彼(🏖)女を呼び(🥜)とめて(🦉)手(shǒu )紙を渡した。道江がすぐそれを投げすてると、彼はあわて(🎙)てそれを(👲)ひ(⛴)ろいながら、何(hé(🐷) )かおど(👥)かすよ(🚔)う(📠)なこと(👓)を言った。二度目(mù )は、しつ(🔨)こく(🏳)道(🏙)江(💨)の(🏝)そば(🛸)にくっついて歩きなが(👼)ら、いろ(⛪)んないやらしい(🐂)ことを言い、村の入(rù )口近くになって(🍤)いきなり(🏰)彼(bǐ )女の手を握(🙈)ろうとし(👼)たが(🔓)、彼女は大声(👎)を立てて逃げた。そしてきょ(🗺)うは三度目だ(😑)が、道江の方で警戒していて、馬(🖱)(mǎ )田(🤡)(tián )のいる(🏷)のがわかったので(🏙)、(🥒)すぐ(🤧)橋(🌤)を引(🆗)きかえ(🚠)し(🎯)て(🦓)こ(😮)ちらに逃げて来(🛴)た、(🦀)というのである。
朝(🙎)倉先生の家(🈳)の玄(👣)関(wān )はひっ(🤝)そりしていた。案内(♒)(nèi )を乞うと、裏口(kǒu )から奥(ào )さんが(🚻)たすきがけ(🦌)のまま出て来て、
(🖋)新(🚎)賀(hè )はひょう(😏)し抜け(🚔)がして三(🌑)人を(🏅)ふり(🤳)かえ(🖼)っ(🤖)た(🕠)。三人もお(🏟)たがいに顔を(🏠)見合わせているだけで(🧗)ある。すると校長はも(🏘)う一度(dù )、「いいかね、君らを信(🗨)頼(⛴)(lài )してたの(🎾)んでお(🎼)くよ(🔌)。」と、念(🚕)を押し、「じゃ(🤔)あ、私はすぐ県(🏻)庁(🆕)に(👘)出かけなけりゃならんから。」と、あたふたと帽子掛の方に行って帽子(zǐ )を(🎢)かぶった。そ(👉)こで四(sì )人も(🕌)默った(🕺)まま、校長(🛌)(zhǎng )のあとについて室を(🐓)出て来た(💬)、とい(🎆)う(💷)ので(😫)ある。
「道江さ(🌊)んには、ちっとも恥ずかし(⤴)い(🏳)ことなんかないじゃあり(🈶)ませんか。」(🔡)
彼(bǐ(👧) )は(😄)、しか(🐯)し、それからも、校内(📟)を方々(🌇)歩きまわ(📥)っ(📂)て、上級(🍳)の生(🛴)徒たちが幾人かか(🥨)たまって話してい(👽)るのを見つけては、その仲間に(📊)入り、それとなくストライキを煽動するような(📤)ことを言(🗃)ったり(😘)、次(🛢)郎をけな(🚥)したりする(👲)ことを(🥋)忘れ(🦔)なかっ(🤯)た。
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