わたしが(🦃)仙台(tá(💪)i )で送(sòng )った一年は、(🕉)ちょう(🈂)ど(🥨)この学校生徒がにわとりの鳴き声(👐)を(📣)聞(💚)きつけた時(🎅)のようなものでし(🤹)た。朝になりますと(🔻)、だんだん空が明け(🐎)は(💂)なれて(🔠)行くよ(🔔)うに、過(🐭)ぎ(🔸)去っ(🥏)たこと(🎾)はわたし(👚)から離(⏬)れて行(🕥)きました。そ(🤧)こい(💠)らは明るく(⛺)なってきます。物は生(shēng )き返ってきます(🐲)。草木も新しい色を帯(🥊)びてきます(💼)。何(🈷)を見(🌅)ても目(mù )が(🏜)さめるようでした。
(🔠)どうしてこんなくわな(🎎)ぞを造ってもらったか(🌯)と言(🍵)いますに、わ(🤦)たしも(🚦)いなかへ(⚡)来たか(🕊)らには学校へ通うか(🎒)たわらくわで(🔡)も握って、自(💹)(zì )分のこころを(😁)鍛(🆚)えるばかりでなく、からだをも鍛えよ(🗜)うとしたからで(💇)した。
小諸(zhū )こもろの竹の(🏣)子(📭)は、鴇(🤙)窪と(⛄)きくぼと(🤣)い(🚱)う近在き(🥤)んざいのほ(🤘)うから(🌟)く(😉)るわ(💘)らびを見(jiàn )て(🏍)笑いだしま(🗒)した。小諸(zhū )にはこんもりとした竹(zhú )の林と言えるほどの(⛰)も(🆎)のは(🎧)ほとんど(⛳)見当(👝)たりません。真竹まだ(♏)け、(🆚)孟(🦐)(mèng )宗(⛩)もう(👘)そうの(🥣)類は(🚻)、この地方には十(shí )分(fèn )に成長しません(👉)。でも、細い竹(🕧)(zhú )の(📫)やぶ(🛅)がありまして(🔅)、春(chūn )先にはそこから細い竹(🔝)の(🉐)子(🥪)が頭(😸)を持(chí )ち上げます。
仙台へ来た(🍟)当(📶)座(🚌)(zuò )、しばらく(🔑)わ(🏼)たしは同じ東(⬜)北学院(🤛)(yuàn )へ(🍫)教(jiā(🐷)o )えに通う図(🌞)画の教師で布施ふ(🎌)せ(🖥)さん(👪)という人(rén )の家に置いてもらいました(🦌)が(🐩)、その家は(👹)広(guǎng )瀬川ひろせ(⏸)がわの(🏥)ほとりにありました。遠く(🗿)光る(🐛)よいの明(👳)星が川向こうの空によく見(jiàn )えました。母からも東京のお友(yǒu )だちからも離(👏)れて行って(🚛)、旅(💀)(lǚ )の(🌙)空にそんな一つの(🆑)星の(💜)すがたを見(jiàn )つけた(🚆)のもうれしく思いました。
「それ(🔋)はうらやま(🦌)しい。わ(🥍)たしは十の年に(🏀)郷里(🛑)くにを(🆑)出(🍎)たも(⏭)ので(💹)す(🤫)から、久(🌂)しぶ(🔔)りに(🛶)ここを通り(🌈)ます。でも、山(🥇)育(yù )ちは争(zhēng )われないものとみえて(✈)、わたし(🤒)の顔を見ると(🚖)、山ざる、山ざるとい(🦂)う人がよくあり(🕸)ます。」
どう(🎮)し(🉐)てこんな言(yán )い伝(🎑)えを(🍙)皆さ(🏃)んの前に(🏍)持ち(🤘)出したかと言いま(⏺)すに、年若いころ(🍏)のわたしが目(🧕)じるし(👉)としたものも、ちょうど(🌆)あのはは(🏎)き木に(🍪)似(sì )ていたからです。行って(🚀)も行ってもそれは遠(yuǎn )くなるばかり(🌑)。それほどわたし(🀄)の(📂)踏(🤔)み出したと(🐞)ころは歩(bù(🥌) )きにくい道(🏸)でした。どう(🏂)かし(🐥)て(💒)心を入れ替え(😦)たいと思いまし(👌)て、(🎭)上(shà(🤚)ng )総(🥔)かず(🎢)さの国、富津ふっつと(💃)いう(🐈)とこ(⏭)ろに保養(🍲)に(🏔)行っている知り人を(😐)たずねながら、(⏸)小さ(🤣)な(⏳)旅を思い立(🚯)(lì )ったこともありま(➕)す。
「そ(👶)れはう(😲)らやまし(🚙)い。わたしは(💲)十の年に郷(🛳)里くに(🕹)を出たものですから、久(jiǔ(🎬) )しぶりにこ(📲)こを通(💕)りま(📪)す。でも、山(🌛)(shān )育(⚡)ち(🐟)は(🏑)争われな(👟)いものと(🕔)みえて、わたしの顔を見(jià(🖤)n )ると、山ざ(🚓)る、(🏬)山ざるという人が(🗳)よ(🏽)くあります(🔰)。」(🔸)
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