「打(dǎ )ちやめると、それ(🗡)でかえって(❌)起き(👩)ることも(👶)あ(🛒)り(🎬)ますが(⚓)ね(💟)。」
先生の言葉の調(diào )子(zǐ )は、はげしいという(🙍)よりは、(🕝)むしろ悲痛だった。
(🦒)か(🕥)れは、自分の部屋(wū(💵) )の掃除(chú )をすま(🏁)す(🔰)と、(🌄)そっと(🧖)事(🤐)務室との間の引き戸(😿)をあ(🧥)け(🎐)た。いつも(🐙)なら(🚄)、そのあと(⛄)すぐ(🆕)事務(🐕)(wù )室の掃(sǎ(🏐)o )除(🎢)にとりかか(💁)る順序(xù )だ(💅)った(🍳)が、しばらく敷居(🏓)しきいのところに突っ立って耳をすまし(🎒)た。それ(🗳)から、足音を(👸)しのばせ(🥀)るようにして入り口に近(jìn )づき(➗)、(🦋)ドアを細(🥦)目(🏗)にあけて、板木(🏰)のほうに(⛰)眼をやった。板木は、(🎴)事(shì(🎉) )務(🌝)(wù )室前の廊下ろうかと(🔎)中(🔔)廊下(xià )との角に(🧦)、(🎼)斜ななめ向きにかかっ(📙)ていた(🦅)のである。
二(🧤)人は声をたてて(🤕)笑った。次郎は、しかし(🈺)、すぐ真顔まがおに(♈)なり(🚈)、
かれには、(🌇)まったく自信(xìn )がなかった。白(bá(🎪)i )鳥(🗿)会時(🚐)(shí )代(dài )の(🍄)心の修練も(⬇)、(⭕)友(🏂)愛塾(🌨)の助(zhù )手(shǒu )としての現在(zài )の信念も、こ(🐿)うした場合の態度を決定す(📆)るには、何(hé )のたしにもなら(💢)な(🍋)かった。か(🙂)れが(🥈)これまで信(💏)奉し(🍳)んぽうもし、実践(💀)じっせんにも(👆)つ(🏙)と(🔐)めて来た、友愛・正義・自(zì )主・自(👂)律・創(chuàng )造、と(🍉)いったよう(💘)な、社(shè )会(🏫)生(🔗)活の基本(👹)的徳目とくも(🤯)くは、(🔨)今(🍋)のかれには、(🎏)全(quá(😢)n )く力(🍳)の(🏅)ない、空疎(shū )くうそ(🤱)な言葉の羅列(🤦)られつでしかなかった。そしてそこに気(🎴)が(🆖)つ(👱)くと(🆓)、かれはい(💮)よ(🐛)いよう(🖐)ろた(🐽)え(✊)た。
「今(⚾)朝(cháo )の鐘をつ(❕)い(🕢)たのはだれじゃな。」
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