「なるほど、(🆓)そいつ(💠)は(🗄)名(míng )案だ(⌚)。そんな(📿)工合にや(🐡)ると(📛)、五年生に対して自然四年(nián )生(🎸)の権威(📌)を示すこ(🔶)と(👑)も出(chū )来るわけだ。」
恭(📰)一はいかにも不(🏮)安そうな顔をしている。
彼は何だかそ(📠)んな気(qì )がして、不安だ(🚝)った。しかし、(🧚)一方では、大(🏂)沢(zé )に(🎂)励ましてもらっ(🕣)たこと(👲)がうれしく(💼)てならな(👟)かった(🖖)。そして、
花が散(sàn )り、梅雨つゆ(👮)が過(🔪)(guò )ぎ(🐷)、そろそろ蝉が(👥)鳴き(🐅)出す季(⏳)節に(🚿)なったが、(🏖)その間(jiān )、次(🍪)郎(🔍)の(🥕)身辺(fǎn )に(🍓)は、心配さ(🌗)れ(⏫)たほどの事件も起ら(🅱)なかった(🦂)。
(「(🙄)一(🆘)番」――「偉(☔)い人」――乳母や(👁)のお(♿)きまり文(🐜)句はいつもこれだ。乳母(🚛)やは、しかし、何がほん(😕)とうに(🎷)偉(wěi )いのかわ(🥀)かってい(🦖)るのだ(🍼)ろうか(🗜)。)
第一、入(rù )学(xué )の当(dāng )初から、五年(nián )生の間に「生(🙎)意気(🐿)な新入生」と(🏣)し(🐥)て有(♐)名になっていた彼(😔)は、彼らに鉄(👚)拳制裁(cái )の口実を与え(🎽)まい(🎧)として、(🌮)校内(📤)(nèi )では(🌸)無論のこと(💮)、ちょ(🍶)っと散(🏟)歩(bù )に出るのにも(⭕)、(🏥)始(shǐ )終頭(🚱)をつ(🌀)かい、気を張って(🎫)い(🔁)なけ(💘)ればならな(👓)かった。「狐(hú )」や(🚮)「三(sā(✒)n )つボタン」(🚉)の(🏗)ような上(✊)(shàng )級生(🍧)に対(duì(😦) )し(🐾)て、卑屈(🌂)(qū(🚮) )ひくつにもならず、言いがか(🥀)りもつけられないよ(🍈)うに(🧛)するには、(🎀)次郎(😋)の(❤)苦(🤶)心も、実際並たいていではなかっ(🆑)たのである。彼はちょ(🍯)っ(🐘)と門口を出るのにも、必(🌑)ず制服制帽(mào )をつけていた(🕯)。街角では(🔻)、一応四方を(🕋)見渡(🍵)して、五年生(🍮)の(🏛)姿が見(🔍)えると(🔃)、相手が(📰)どこを見ていようと、それ(🐁)に対し(👰)てきちんと敬(jìng )礼を(😮)した。むろん、校則は、(💪)どんな些(😠)細なこ(⛺)とでもよ(🚅)く守った(📈)。その点では、人(rén )一(yī )倍細(📌)心な(💕)恭一(🐌)(yī(⏮) )ですら、(💈)彼の几帳(zhàng )面(💊)き(🌈)ちょうめんさをおりおり冷やか(🎷)し(🚁)たくら(📣)い(🎏)であった。その代(dài )り、彼は、今後五年(nián )生に無法(fǎ(🌓) )な(💼)暴行を加えら(🐛)れたら、退(tuì )学処(chǔ(🎵) )分(fè(🍤)n )の危(❣)険を冒し(🌼)ても、思(⬜)いきっ(🤑)て(😒)反抗(🛌)(kà(🤳)ng )を試みようと、(👮)固く心(xīn )に誓っていた(📦)。彼(bǐ )が彼の小刀ナイフ(🎉)を(🎹)筆入に入れ(💀)ないで(💮)、いつ(🌓)も衣嚢(ná(🍤)ng )かくしに(❇)入れていたのも(🍬)、実は(🍐)そ(🙌)のためだったの(🐿)である。
「そうだ、本田次郎(lá(🖤)ng )っ(⏯)ていうんだそうだ(😧)。」(🏦)
「涙(🎗)の(😂)ある人間(jiān )だけが、すべてを支配すること(🐏)が出来(👟)るんじゃ。」
俊亮(😞)は、次(cì )郎(láng )が(💊)学校から帰(guī )ってくると(🔝)、待ちか(🦑)ねていたように(🐝)、彼に(🔞)そ(🤸)の(🛅)葉書を(🙁)見せた。そして、久(🐠)方ぶ(😦)りに彼(🗄)の頭(⬜)をかるく(🕹)ぽ(👘)ん(🦃)とたたいた。
「さっ(🕒)そく会ってみたくな(👖)ったね(🛠)。今日、君の家に行って(😠)も(🅾)いいか(♟)い。」
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